第十三章·新的嘗試，新的感謝(第1/2頁)

國慶節假期前一天英語課上，吳夢清一上課鄭重的跟全班同學說道：“這個國慶假期，我們學校組織了一個和國慶有關英文的正文比賽，題目以及具體要求已經在微信上發給了課代表白玉兒。大家國慶一定要回去認真的完成，在假期結束之前把電子版的文章發給白玉兒。到時上交給學校，會統一評出一二三等獎，頒發獎狀，一等獎的會發表在我們的校報上，除此之外一二等獎的都會貼在學校長廊的柱子上，共大家閱讀。所以一定要好好寫，知道了嗎？”“知道了”同學們異口同聲的回答。

“好，正式上課前，我們先來抽查背誦一下新概念，大家都把書合上。”“啊？”不少同學發出了詫異的聲音。“老師，新概念沒有佈置背誦呀。”陶寧寧疑惑的說。“我之前說過新概念學到哪就要背到哪，何況前天就已經學完，所以說，不需要佈置，大家也要自覺去背。”“要背也不早說。”陶寧寧聽了自知理虧，只好小聲的嘀咕道。同學們都有些緊張，有的低著頭，生怕被點道，有的把書放在抽屜，臨時抱佛腳，而白玉兒則抬著頭無比期待的看著吳夢清，對英語熱愛的她，早已把課文背的滾瓜爛熟，就等被點起來一展自己的實力。

“郝嘉琪，你來第一個背。”郝嘉琪吃了一驚，沒想到老師第一個點的竟然是自己，沒怎麼背的她手心已經開始出汗，但她假裝淡定的背了兩句，結果第三句就開始背的磕磕巴巴，第四句則更加糟糕。

見郝嘉琪背的如此艱難，白玉兒忍不住捂著嘴悄悄的笑了笑，心想：“要你平時心思都花在亂七八糟的東西上，進了重點班又如何，連新概念都背不出來。”

吳夢清也看出她不會背，便打斷了她：“你先站著，後面一個同學接著背。”郝嘉琪後面的男生站了起來，他的情況更糟，只是勉強的擠出幾個單詞，就再也說不出什麼了。“你也站著，右邊的同學接著背。”一個女生站了起來，她雖然在這個班成績算是排在前面的，但前幾句話就背的錯漏百出，很顯然也沒有認真背。

吳夢清有些無奈：“怎麼連你也不會，站著吧。白玉兒，你來。”

那位女生低下了頭，淚水在眼眶裡打轉。成績一向的她卻沒背下來課文，在同學們面前出了醜，自然不好受。而白玉兒聽到自己的名字終於被點了，眼睛瞬間充滿了光，激動的站起來，流利的背了一整段，吳夢清才喊停，笑著說道：“這不，也有人背了嘛，今天沒背下來的，就先不追究啦。國慶回去，要好好的背，國慶回來再不會的，我可要罰了。我們現在開始上課。”

白玉兒有些得意的看了郝嘉琪一眼，郝嘉琪瞪回去。郝嘉琪後面的男生摸了摸胸口，為逃過了懲罰而慶幸，他旁邊同樣沒背出書的“好學生”則全程低著頭，一臉沮喪。

下課，白玉兒跑上講臺，用歡快的語氣問吳夢清：“老師，我們國慶的作業是什麼？”“年級統一有3份卷子，一會兒你去辦公室吧我們班上那份的數過來，記得每份要多數個2,3張，以防有同學弄丟。”“知道了老師。您永遠那麼細心，考慮周到。”白玉兒可是抓住一切機會去誇吳夢清，而吳夢清對此也習慣了，只是笑笑，接著說道：“配套的練習冊要往後寫，學到那寫到那，徵文也別忘了。最重要的是背書，背書！看看今天抽查的情況，國慶有一個星期總該背下來了。”

“那是肯定的啦，像我，早就背的滾瓜爛熟啦，老師不是說過學到哪背到哪嘛，我可聽您的話啦。”白玉兒仰頭望著吳夢清說“要是各個都這麼省心就好了。”“那我可喜歡英語了，所以特別上心，也不是人人都這麼喜歡嘛”“看的出來你喜歡，但是不能因為喜歡英語就只學英語，別的科目也要好好學，各科都要好，沒有短板，才能總分最大化。”“那我肯定都會好好學的。”“那就好，好了，我要去隔壁上課了，你記得把作業佈置下去”“您就放心吧，我一定記得”白玉兒拍拍胸膛保證。

上完一天的課，同學們紛紛回到家，開始了為期7天的假期。而合唱團的同學們，則在學校的側門集合，出發前往是音樂廳，進行合唱比賽。

排隊上車事，白玉兒特意跟在向林越的後面。到了車上，向林越先和另一個男生入座，白玉兒立刻搶到了向林越和麵的位置，偷偷法人透過連個座椅的縫隙看著向林越，心裡很是滿足，嘴角微微上揚，眼裡滿是喜悅。

到了音樂廳，同學們都驚歎於音樂廳的華麗：一進門就看見正中央擺

著一架鋼琴，往上看，圓拱形的天花板很高，上畫著一幅雖說不出名字，但一看就是出自名家之手的畫，巨大的水晶吊燈散發出象牙白的燈光，照在黃色大理石的地面上，反射耀眼的光，地板一塵不染，乾淨的可以當鏡子，兩邊的牆壁都是大理石，上滿掛著木質的相框，上滿是著名音樂家的介紹，空氣中瀰漫著好聞的香氛的味道。

白玉兒更是瞪大了她葡萄般的大眼睛，仔仔細細的打量著音樂廳，驚訝的嘴都合不攏，心想：“我們不愧是市直屬學校，也已來這麼高階的地方比賽，我在長這麼大都還沒來過麼”直到音樂老師催著集合，才停止了‘欣賞，’排隊集合。

比賽前，同學們坐在觀眾席，音樂老師對同學們可謂是千叮萬囑，似乎比同學們還要緊張：“一會兒都要注意力集中，每一個聲部都要記得那裡開始唱，那裡收。”“大家都不要緊張，比賽時要面帶微笑，表情自然才可以給評委們留下好印象。”“還沒記熟歌詞的同學們趕緊再拿出來記一下。”

終於輪到一中西校區的同學上場了。同學們都拿出了最佳的狀態和最好的水平，情緒飽滿，歌聲有力。可以說是超常發揮了。臺下觀看的音樂老師很是欣慰，拿著手機拍了好幾張照。歌曲結束時，更是無比賣力的鼓掌。一切順利的結束後，同學們踏上了返校的車。雖然暫時還不知道結果如何，但是，不論是音樂老師，還是是同學們，都已經對比賽時的發揮很是滿意。

合唱團的同學們回到學校後紛紛踏上回家的路，開始了一週的國慶假期。

放假的時光過得很快，轉眼就到了開學的前一天。晚上，白玉兒收到了吳夢清的微信,白玉兒點開，只見吳夢清在微信上問道：“白玉兒，徵文收齊了嗎？”白玉兒數了數電腦上收到的檔案，回覆到：“沒有呢，還差十幾份。”“那你在班群上催一下，要他們儘快上交。”“好的”白玉兒回覆了一個可愛的表情包，又在班級群上發訊息要沒交徵文的同學們儘快上交，還特別禮貌的在末尾寫上謝謝大家配合。

可是，過了一個多小時，才零零星星的交上幾個人，白玉兒很是無奈，心裡抱怨道：“都六天了，完成一個徵文就這麼難嗎，早點交不好嗎，還要我一遍遍的催。”可是抱怨歸想抱怨她還是班群上耐心的和同學們說：“同學們，已經九點多了哦，沒有交徵文的同學們，請儘快上交，之前吳老師已經催過一次了，大家也不希望老師一直為這件事操心，看在老師的面子上大家就快交了吧，反正早交晚交都要交的嘛 。”“大家都聽到了吧?沒交的趕緊交，別給吳老師和課代表增加工作量，要相互理解，相互配合知道吧。還有，徵文也算作業，沒交就算作業沒交，一旦有兩次沒交作業，就是請家長。”作為班主任，方文彬也在班級群裡，他看到白玉兒催作業的資訊，便幫忙催道。

白玉兒見方文彬幫自己說活了，心裡了開了花：“哈哈，這下班主任都幫我了，看你們還敢不敢磨蹭了，方文彬也太帥了，哈哈。”

果然，方文彬一發話，徵文很快就收齊了，白玉兒把徵文都整理在一個資料夾裡，發給了吳夢清。過了會兒，吳夢清發微信來，更白玉兒說道：“白玉兒，檔案太大了，可能交不了，我又在外面，你把檔案壓縮一下，發個壓縮包過來，麻煩了。”

白玉兒看到資訊後，卻一籌莫展，她對著電腦研究了很久，也不知道該怎麼樣壓縮檔案，便喊道：“媽，能過來幫我一個忙嗎？”白媽媽走了過來，關切的問道：“怎麼了，寶貝？”“我們國慶要寫英語徵文，全班同學電子版的徵文都交到我這兒了，老師說要要發給她壓縮包，可是我也不會壓縮，所以要您幫我。”“可是媽媽也不會，這樣，你打個電話給你爸，問他吧。”“他這幾天不是在出差嗎？會不會在忙？”白媽媽看了看鐘，思量了會兒，說道：“這個點應該已經忙完了吧，你打個電話試試。”