這一瞬間，他發現自己已站不起來了（5）(第1/2頁)

“如何定義GZ，GZ，公共知識分子，這本身不是一個貶義詞。”

陸端存小酌一口，說：“不過，今天我們討論的是說著與事實不符，傳播虛假知識的GZ。”

“其實我們國內的GZ，可以大致分成幾類，一類是造謠類的GZ。”

“這類GZ利用資訊的差異，斷章取義或者從不同角度或者甚至於捏造，來產生一些有害的言論，來影響大眾。”

“比如說，袁某飛，方某子，胡某濤啊。”

【大佬自動消音可還行】

【這真的是懂的都懂】

【陸教授有點可愛】

陸端存已經進入了講課的狀態，把酒杯放下，接過陸佳佳遞來的水喝了一口，說：“這類GZ的危害說大不大，說小又不小。

他們編造歷史，發明歷史，大肆演講的虛無歷史，對初高中的小朋友危害很大。

不過，他們畢竟是在造謠，當這類歷史虛無主義被揭穿以後，他的殺傷力就變小了。”

【沒錯，沒錯，我小時候真的被他們騙的團團轉】

【我初中也被他們影響過】

“這方面可能需要國家出面肅清，畢竟在闢謠方面，個人的力量還是比較薄弱的。”

孟時決定把這個話題更加深入下去，談到這裡，關乎的已經不僅僅是胡曉濤這個人的問題了。

他拿起一根菸，夾在手上，說：“我感覺，相比於這類造謠型的GZ，那種雞湯型的GZ，更加有迷惑性一些。”

陸成康說：“沒錯，我年紀比你們大不少，曾經市面上存在著很多灌雞湯的文學雜誌，這一類的，他就給你灌一些迷湯，然後再似是而非的牽引你的價值觀和邏輯推斷方式。”

陸端存把陸成康的話頭接了過來：“這個型別有一個非常典型的代表人物，灣仔的龍*臺。”

他是學術界的人，而且在國外大學任教，壓根不怕得罪人，直接說：

“龍*臺在大陸演講最出名的一句話——我不在乎大國崛起，我只在乎小民尊嚴。嗯時覺得這句話怎麼樣？”

他就像臺上講課一般，隨手把問題丟給孟時，絲毫不怕孟時接不住，砸了掛。

“嘖，這句話聽起來好像很人性，那個詞叫什麼來著？

小確幸？

大國崛起和我有什麼關係呢？

我想要的只是小民有尊嚴，這種微小而確實的幸福，是這個意思吧？”

沒有大國崛起，談何小民尊嚴？”

孟時砸吧了一下嘴，穩穩的話題接住，一針見血指出了問題所在：“這句話看似有人性，但實際上，她把大國崛起和小民尊嚴對立起來了。

這兩個東西本身是不對立的。

她透過她的話術，潛移默化中，把人民和國家放在了對立面上，這種危害是很大的。”

陸端存滿意的點了點頭，說：

“沒錯，胡曉濤這個人，就是造謠型GZ和雞湯型GZ兩個型別的集大成者，同時還帶了點學術型GZ，這種本該不應該出現在他身上特質。”

孟時問：“什麼是學術型GZ？”