0088 初具規模(第2/2頁)

照例，蕭文明將手下三百屯田兵分成三隊，分別與由張俊、劉辰和大傷初愈的胡宇三人率領，分班嚴守臨海屯各處要害，除了防止有人過來偷襲之外，更重要的是盯住臨海屯裡這些人的動向。

特別是如果發現了那些偷偷摸摸想要能夠外頭交換情報的，一定要第一時刻就把他們捉拿住了，搞不好順藤摸瓜，就能查到白炎教的底細。

第二件事情就是要勤學武藝、讀書認字。

他們所學的武藝，自然就是林丹楓留下來的那三十招武功。

林丹楓不愧是一代大俠，他留下的武功招式雖然看似簡單，學起來也很快，但耍起來的卻是虎虎身份，且招式簡潔明快，幾乎是為實戰量身訂造的。

因此蕭文明手下這些子弟兵，學了不過有小半個月的時間，就已經練得有模有樣了。

至於蕭文明囑託溫伯明去辦那件事情，溫伯明也已物色齊了七八個書生，過來充當塾師。

蕭文明將他們安置在剛剛新建起來的房屋之內，讓屯子裡凡是不認字的，都要到他們那裡去唸書寫字，並且這種學習完全是免費的——這就有點義務教育的雛形了。

不過蕭文明對於這樣的模式還不滿意，尤其是教學的內容。

那些新聘來的塾師，教書雖然認真，但教的只是一些聖賢語錄之類的迂腐內容，對於需要複習迎接科舉考試的文人而言，讀一些這樣的書固然是必須的。

可蕭文明手下這些人，哪個有心思去考什麼舉人、考什麼進士？他們只求安安穩穩地在臨海屯裡，聽從組織的指揮，上陣殺敵、下陣拿錢，僅此而已。

因此學習什麼四書五經、聖人語錄，純粹就是對牛彈琴，完全沒有必要。

按照蕭文明的想法，只要先把字認全了，等過段時間、打下基礎，他自然會親自編寫一些數學、幾何、物理之類的科學教材，讓自己手下這些將士們懂得一些自然科學知識，可要比背一些迂腐的陳詞濫調了，不知強到哪裡去了。

除了提高自身的能力之外，盯住這些白炎教徒和他們招來的家丁、莊客，也是一項重要的工作。

所幸這些人加起來也不過是六七百人而已，讓蕭文明跪下的屯田兵盯著他們，也就相當於一個人盯兩三個人罷了，將他們盯住、盯死難度並不是很大。

可是就這麼盯了好一段時間，卻仍不見他們有什麼異常的舉動。

難不成是白炎教已經放棄了這些教徒了嗎？

這些教徒說起來沒有什麼真才實幹，但好歹也是每年能付將近一百兩銀子的供奉有錢人啊！

怎麼樣也算是人類高質量信徒了，就這樣說放棄就放棄了嗎？

就這樣，蕭文明查辦白炎教一案最後的線索，也終於被掐斷了。

不過雖然如此，但至少透過這些人的加入，倒是切切實實地把臨海屯給建設起來了。

經過了一個月的不懈努力，按照蕭文明的規劃，臨海屯三百頃土地已經全部完成了種植工作，其中一百頃插上了水稻秧苗、一百頃種上了桑樹樹苗、一百頃則播種了新鮮的蔬菜，整個臨海屯一片欣欣向榮的景象。

完成了這個使命，蕭文明覺得再將這些教徒留在臨海屯裡，似乎價值不大了，於是他便同溫伯明商量：“溫兄，要不把這些人全都放走吧？白炎教是邪教逆案，可這麼多人被關在臨海屯裡，蘇州府裡、江南省裡，從來沒有派人過問過，實在是詭異得很！就怕咱們捏了一堆燙山芋在手裡，到時候想扔扔不掉……”

“蕭兄的擔心也不是沒有道理。”溫伯明思索了一下，“這些人留在手邊，的確礙眼。不過放人，不該是咱們放，應該讓湯光耀放，讓桑淳元放！”

蕭文明頷首道：“溫兄此言有理。蘇州知府桑淳元，看樣子也是想插手白炎教一案的。可被林丹楓大俠頂回去之後，他就再也沒廢話過，不像是他的作風。這樣風平浪靜的，反而奇怪，難保他不會節外生枝。咱們同湯光耀商量一下，或許能夠減少許多麻煩呢！”

一旁的姐姐蕭文秀聽了這話，不禁欣慰地說道：“老弟真的是長大了。若今後考慮問題，都能多長一個心眼，當姐姐的也就放心了。”

蕭文明也是不勝感慨：“沒辦法啊！這世上豺狼虎豹那麼多，也是不得不小心啊！”

於是說辦就辦，蕭文明便同溫伯明一道，聯袂趕往臨海縣城，同湯光耀商量這件事情。