123、爭風吃醋(第1/2頁)

情況不妙。她對老師使了個眼色，示意他不要再說了。其實，自己也沒辦法接話，是鼓勵他利用這個機會？那自己不就是出爾反爾了嗎？是說他絕對不可能有這個機會，那不是給老師打臉了嗎？

如果說現在有這樣的機會，是當著兩人的面把話說清楚。但傷害老師於心不忍，有的話不能太直接，也不適宜對方聽見，所以兩個人才一本正經地說話，說最敏的話，甚至可以說是在說情話，即使對方聽不懂，這樣公開的撩也不合適。

仗著自己有社會地位，是劉蘇悠悠的老師，並不理睬學生的暗示，席況依然說的津津有味：“你為什麼要把終身許配給他？一看這樣的人就知道，偏執霸道而且無趣，一旦在一起相處，組成的家庭也是這樣索然無味，一起生活有什麼意思？”

越扯越遠了，劉蘇悠悠哪裡想到以後的日子？不過是權宜之計罷了，很坦率的說：“老師，我只是初步答應和他交朋友而已，哪裡就談婚論嫁了？而且，中國的家庭，有多少建立在感情之上呢？尤其是對我而言，說實在話，從來沒想過感情方面的問題，情為何物都不知道，即使要組建家庭，也不過順應社會潮流，完成人生的一項任務。”

席況馬上懟回去：“問世間情為何物，直教人生死相許，一個當代大學畢業生，連這點常識都沒有？社會在發展，人類在進步，戀愛婚姻家庭是天長地久，相濡以沫的一輩子生活，為什麼不找情投意合的，有共同語言的，作為自己的另外一半呢？”

“我就是按照這個標準來找的呀？”劉蘇悠悠想想又補充一句，“我們是有共同語言的，都在一個系統，都乾的是人體包裝大買賣。”

“你們所謂的共同語言只是談論工作，思想情感呢？漂亮的面孔千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，你覺得他的靈魂有趣嗎？”

劉蘇悠悠反過來問他：“你與冷老師談物件的時候，是不是覺得雙方的靈魂有趣？”

席況突然不耐煩了，明明沒有障礙物，手掌心卻在方向盤中拍了兩下，汽車發出滴滴的喇叭聲，他嚴肅的說：“當初就是因為淺薄，只是以貌取人，看起來與美有關，以為就會情投意合，後來才發現，共同語言只是建立在表面，而心靈相通必須建立在正確的三觀基礎上，所以我才毅然決然和她分手。”

兩個人說的這麼深入，目前學到的只是粗淺的德語，早已經不夠用了。車裡有一個電燈泡，讓他們不能盡情交談。席況很後悔，早知道根本就不要那個人上車，要不然就到省服裝公司門口，把那個人丟下去。但是劉蘇悠悠與他畢竟是一個單位的，開車前來，美其名曰就是來接人的，如果到了他們的汽車那裡，這個傢伙一定讓劉蘇悠悠跟他的車走？

只能這樣了，德語不能表達的，就用英語夾雜在裡面，兩種語言混說，他們的英語基礎都不差，雙方都明白對方講話的意思。

後面的人嚴重不滿了，德語是一句也聽不懂的，但英語好歹能聽懂一些單詞，終於弄明白兩人在談感情問題，十分不滿，把沙發椅背拍拍：“你們嘀嘀咕咕說什麼呢？”

席況馬上回答:“說德語呀。”

他的臉更黑了：“明明知道我不懂德語，你們這麼說，不就是不想我聽見嗎？”

劉蘇悠悠知道他為什麼生氣，忍不住了：“領導，我到省城的任務，就是學習德語，現在有機會溫習德語，練習德語，有什麼不可呢？”

羅墨馬上振振有詞：“是單位送你去學習一個月的，學了這麼長的時間，已經到結束的時候，既然單位派車來接你，我是你的領導，見面之後，總應該向我彙報彙報吧，嘀嘀咕咕的，卻在和外面人說得沒完沒了的，有沒有組織紀律性？”

大帽子又來了，正如老師說的那樣，這個人實在沒趣。劉蘇悠悠憋不住生氣，覺得對方毫無道理，馬上說：“你也知道哦，我到省城是去學德語的，起碼要學會日常的交流用語吧。否則，到異國他鄉語言不通，那就是聾子，那就是啞巴，我怎麼生活，我怎麼學習？我現在說德語，就是展示我的學習成果，也是向你彙報啊。何況有這麼好的機會，與老師在一起用德語交流，你難道不支援我學習嗎？”

羅墨反問道：“這個是德語老師嗎？”

劉蘇悠悠做人的底線就是不說謊，但是可以隱瞞，還要說的在理，沒有直接回答，繞了一個彎子：“我的老師懂德語，三人行必有我師，能者為師，我向他學習還不應該嗎？”

席況馬上幫腔：“羅副總經理是吧？既然是公司的領導，一定到國外去考察過，在國外你們說的是什麼語言呢？”

進入改革開放的年代，敞開國門，吸收先進國家的先進經驗，英語就成了小學中學大學的必修課，其實部隊院校畢業的，也都進修過英語。羅墨剛才插不上話，現在稍微得意了：“當前國際交流當中，英語是最常用的語言，就是出去，也不一定非要德語吧。”

“是啊，說的有理，想必，領導英語不錯，但是在德國的課堂上，老師不會用英語講課吧，就像在我們的國家，講專業知識的時候，還用的是漢語。領導當然懂英語，英語是最廣泛的交流語言，我們說英語也無妨，反正也是出國要運用的語言，練練也是必要的。”

席況一錘定音，然後就用英語說話了。

一邊的羅墨依然是霧裡看花水中望月。因為他的英語有限，雖然音標不成問題，語法不成問題，但是單詞積累的太少，接觸多的是生活與學習用語。在軍事院校裡面學的英語，都是與軍事有關的。

另外兩個男女不一樣，他們學的是文學藝術，把英語用得那麼熟練，麻溜地用英語交流，談文學，談藝術，語速又快，聽不懂單詞就不知道說的是什麼。

英語單詞不像漢語那樣，漢字每一個都有意思，只要掌握基本元素，組織起來也可以聽懂大致的內容。英語不同，一個單詞一個意思。他們說的愉快，滔滔不絕，牽涉到的，都是他沒有接觸過的，說了半天，他聽起來，依然在雲裡霧裡。

終於，羅墨忍耐不住了：“你們存心的是不是？無事不可對人言，君子坦蕩蕩，小人長慼慼。既然邀請我上車，車子裡就應該三個人一起交流，就你們兩個說來說去，誰知道葫蘆裡賣的什麼藥？說不定當面說壞話呢。”

悠悠不高興了：“我要向領導彙報我的學習情況，能流利的說出德語，就是我學習的收穫了。你沒有接觸過，你又說英語全世界通用，然後我們就說英語吧，你還不高興，就沒辦法了。學習太辛苦，我真得抓緊了每一分每一秒的時間，一個月就像打仗一樣，真的是累了。讓我休息一下子吧。”

說完，她就靠在椅背上閉上眼睛。

“吱”的一聲，車子就停住了。

她睜開眼睛問，出現了什麼情況？

“你到後面去。”

聽老師這麼一說，坐在後面的羅墨馬上興奮了：“快快，悠悠，坐後面來。”

但是跟著，席況的一句話讓他楞住了：“這位領導，請你坐前面來。”