第二百三十二章、辯論之約法三章(第2/7頁)

“那就好！那就好！”孑民先生欣慰的笑道，旋即又轉過身去，繼續順著小徑，緩慢前行。

“豫才，我託你設計的校徽，進度如何了？”孑民先生又問道。

“稟蔡公，大致的樣子已經出來了，不過還需細緻斟酌一番，方可定下！”迅哥兒跟湯皖身後，不卑不亢的說道。

“你做事，我向來是放心的，無需著急，慢工出細活嘛！哈哈....”孑民先生很是認可的說道。

這一條小徑，尋常不過一小會就能走完，如今有孑民先生在前壓著，緩慢行走了很長時間，才走到了盡頭，想表達的意思也很明確，耐人尋味。

原以為，有孑民先生居中調節，今日事畢，新舊文化兩撥人便就此離去，哪知走至小徑的盡頭，孑民先生卻是原地駐足回首，看向眾人，微微笑道：

“今日天寒氣冷，諸位先生又陪我走了這一段路，怕是冷的很。剛好，前幾日我去了教育部範總長那裡，取了些好茶，不如去我辦公室喝上一杯熱茶，暖暖身子，如何啊？”

“範總長那裡的好茶，想必不是凡物，感謝蔡公了！”辜教授首先說道。

“那真是有口福了，不甚榮幸呀！”湯皖隨即應和道。

“不錯，好好品嚐一番！”

“大冷天裡，喝上一杯熱茶，舒服！”

.......

一眾人等隨著孑民先生走向後面的辦公室，不過一會兒，十幾個人就把辦公會擠得滿滿當當，孑民先生從櫃子裡拿出一盒包裝的很是精緻的茶葉，笑著遞給了湯皖。

“勞煩皖之先生，泡上！”

“應該的！”湯皖接過茶葉，開始尋熱水沖茶。

其實，這裡面暗含了孑民先生對湯皖的指點，一方面辜教授和湯皖分別是舊文化和新文化的領頭人，另一方面湯皖年齡小，暗含尊老愛幼，因此才讓湯皖泡茶。

孑民先生在書架上停停找找，在一眾書籍當中，抽出一本古書，是《列子·湯問》，又翻到了其中的一片文章，說道：

“我許久以前，便讀到了一篇文章，其中的句意是能理解，但是道理卻是一知半解，正好諸位先生都在，又都是博學之士，剛好可解我之疑惑。”

眾人一聽，孑民先生遇到了難解的文章，便熱情說道：

“蔡公可讀出來，我們一起研究研究！”

“三人行，必有我師焉！”

就差來一句人多力量大了，便都整齊活了，湯皖自知對古文一知半解，就沒有湊熱鬧，而是將泡好的茶水，一一倒入杯子，遞送到眾人手中。

孑民先生似是笑話的自嘲道：

“說來也不怕諸位笑話，這篇文章諸位應該都讀過，《兩小兒辯日》。”

“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

“不知，諸位可否解惑啊？”

按照此時世界的科學發展，是可以對這個問題作出解釋的，然而，不幸的是，在座的都是學文的，沒有一個理科生，也就無法回答上這個問題了。

一幫老先生包括《星火》眾人，紛紛抓耳撓腮，交頭接耳的細聲探討，最終也沒能給出個確切的解釋來。

反觀正在遞送茶水的湯皖，聽到了孑民先生的問題後，不禁莞爾一笑，頓時想起了以前讀書的時候，語文老師的解答。

這個問題，用科學知識是很好解釋的，湯皖沒在意，攜著笑，準備繼續遞送茶水。

哪知湯皖的笑，在一眾愁眉不展，抓耳撓腮之中，顯得異常引人注目，眾人心中不禁生出疑問，莫非湯皖之已知其中奧秘？

錢玄和迅哥兒相視一看，立刻就能明白，大概湯皖是知道的，因為湯皖向來擅長此類問題，更是有《環球地理》此等著作。

“皖之先生，先停一停，可是知曉其中緣由？”孑民先生問道。

湯皖停下了手裡的動作，見大家都看著自己，坦然答道：

“嗯，我確實知曉！”

“哦？”孑民先生走上前來，接過湯皖手裡的茶壺，感興趣的說道：“皖之先生，先給我們釋惑，再繼續倒茶！”

“哈哈哈......”