第一百四十三章 憐我世人，憂患實多！(第1/2頁)

趕到王府，岑國璋把跟田文禮談的情況跟老師王雲，以及楊瑾、薛昆林等師兄們彙報了一遍。

“老師，師弟把這份功勞讓給他人，沒有必要啊。”

薛昆林微皺著眉頭說道。

“想必你們師兄裡有同樣想法的人有不少，益之，你給解釋一下吧。”

王雲揮著扇子，微微一笑。

“好的老師。諸位師兄，朝堂之爭，歷來就不是單打獨鬥，我們必須把朋友團結得多多的，把敵人消除得少少的。”

“有時候，我們能前進到某一步，不僅看有多少朋友，也要看敵人是不是足夠少。楊凌所在的南城學派，思想理念，政治抱負，跟我們的相差不遠，屬於可以團結的一類。”

“學生仔細研究過朝中各方勢力，南城學派在人才儲備上，頗為雄厚。將來十到二十年，會是他們發力的時候。這樣的勢力，我們沒有必要與之為敵。有機會化敵為友，也是值得的。最少要讓他們站在中立位置，不幫我們，也不要阻擋我們。”

楊瑾點點頭，“南城學派在先皇年間吃過人才青黃不接的虧，差點一蹶不振。吃一塹長一智，他們這十幾年在人才聚攏上，確實花了苦功夫。”

薛昆林笑了笑，“我明白小師弟的意思。”

說完，他的眼睛看向旁邊的朱煥華。

朱煥華一直緊皺著眉頭，還有些餘憤不平的說道：“這不是結黨嗎？”

室內一片寂靜。

過了好一會，王雲才緩緩地開口說道：“二十年前，我上書先皇，痛斥幾位皇子的胡作非為，最後被貶斥到隴右。奸臣賊子的迫害還不怎麼，最讓我寒心的是同為士林的一些人的落井下石。”

“當時的我心中異常苦悶，都是讀聖賢書，抱著治國平天下，建立大同世界的理想，怎麼就翻臉成了敵人。後來我想明白了。雖然我跟他們讀的書都一樣，但立場不同，志向不同。在龍泉驛，我帶著大家修葺驛站，打山匪，剿沙盜，也明白了一個道理。”

說到這裡，大家都不約而同地側身過來，支著耳朵傾聽王雲的一字一詞。

“與其結交一百位貌合神離的‘好友’，不如聚集十位志同道合的知己。”

說到這裡，王雲掃了一眼眾人，神情變得有些鄭重。

“益之的說法，朋友團結得多多的，敵人消除得少少的。比我所說的更進一步。我的那番聚集的觀點，只側重於自身，卻沒有主動去改變周邊的環境。益之的這番言論，卻是去主動改造周圍的人。”

“老師，這就是得道者多助，失道者寡助嗎？”朱煥華急忙問道。

王雲笑了，笑得高深莫測，他手裡的扇子一揮，指著岑國璋說道：“益之，這裡面的玄機，你給說一說吧。”

老師，到底你是老師，還是我是老師？岑國璋心裡嘀咕著，嘴巴卻不敢停歇。

“得道者多助，失道者寡助。是千古不變的真理，可是唯獨有一個問題，什麼是道？”

朱煥華愣住了，楊謹、薛昆林也陷入了沉思，唯獨曾葆華在那裡笑得跟偷到雞的狐狸，差點笑出聲，被王雲一扇子給拍了回去。

過了一會，朱煥華遲疑地問道：“小師弟，那道是什麼？”

“這句話的道，就是人心。”

朱煥華連連點頭，楊謹和薛昆林也露出讚許的神情，岑國璋卻緊接著問道：“哪什麼是人心？”

朱煥華一口氣差點被堵在胸口上，小師弟，不帶你這麼玩的。

幸好岑國璋又緊接著往下說，“人心，對於普通百姓來說，耕者有其地，居者有其屋，老有所養，幼有所撫，溫飽不愁，這就是人心；再具體點，對於工匠來說，能用手藝養活一家人；對於商賈來說，不被抽重稅，辛苦奔波有賺頭；對於軍士來說，功有所賞，死傷有撫卹尊榮...等等諸如此類，就是人心。”

“只有他們的這些需求得到了滿足，人心自然而然就會得到。”

屋內沉寂了一會，一直在深思的薛昆林突然抬起頭，追問道：“如果有些人與另外一些人的需求相沖突，比如鄉紳世家，希望自己手裡的土地越來越多，但是他們手裡的土地越多，鄉民手裡的田地就少了，那如何保證他們的耕者有其地？此時該爭取誰的人心？鄉紳世家，還是鄉民村夫？”

岑國璋學奸猾了，他憨厚地一笑，“這個問題太深奧，我答不出來。”

楊謹、薛昆林等人不由自主地把頭轉向老師王雲。

王雲手裡的扇子指著岑國璋，好氣又好笑地說道：“你這小子，不當人子！又在這裡裝傻。你心裡肯定早就有了答案，只是想看看我們的態度。”