轉交審判長後,原本臉上的表情開始變得嚴肅,注視著原告方向。

如果真的如同這個證據所出示的情況......

那麼整個案件可能會被推翻。

會不會是師生兩人一起,合謀偽造一系列的偽證,目的是針對被告方。

曾經的老師委託學生進行申訴,再尋找證據,順便製造偽證,將當年的案件一起推給被告方。

如果是這種情況......

“原告律師,你必須對你與米原晃子的身份進行公示,否則本庭會對你所有的行為進行否決,你的一切陳堂供詞都會判定無效!”

這是律師的大忌。

一旦發現關係鏈的存在,將會被判定因為感情元素,惡意幫助自己人,貶低他人。

並且,現在是特殊案件審理模式。

審判長盯著面前的公生,手已經伸向木槌......

一旦敲響,將會因為公生與米原晃子的關係,直接判定本案為惡意案件,將會直接對毛利公生進行刑事制裁。

這是不講道理的事實。

那一瞬間,公生抬起頭,看著面前的被告律師。

對方笑的很坦然,或者作為律師而言,對方很成功。

抓住了弱點,並且全力一擊。

一次性,將全部的案件都推翻,公生所提供的前面所有證據,都會被判定為偽證。

判刑、無法後期上訴。

才有點好轉的跡象,卻又跌入谷底。

這種糟糕,公生已經品嚐很長時間。

99.99%的敗訴率,真的不是說著玩玩的。

“原告方律師,毛利公生,請求向審判庭出示一份證明。”

公生將一份檔案遞交......

這也是今天不願意帶米原晃子來的原因,因為太瞭解米原老師的性格,這個時候肯定會大聲表示冤枉。

這樣不僅不會幫助到案件,還會讓審判長更快的敲響敗訴的鐘聲。

感性,在法庭會害死人的。

“原告方,你出示的檔案是什麼意思?”

審判長露出糾結的神情。

這個不是盾牌,而是一個矛!

都這個時間,公生還在想著攻擊。

“我對被告的委託人身份進行否決,透過調查得知,於四年前時,被告杉山先生與被告山田先生並非正規學歷,兩人的學歷資訊為偽造,而後透過錢財買通兩個老師的職位!”

只有具備弱點,才會被上層要挾成為賺錢傀儡。

公生本身就從事帝丹的老師應聘工作,對於中間的所有內幕,整個東京教育界的情況都是瞭解到清晰。

所以對於小學部的這種情況,只需要簡單的調查,就可以得到答案。

杉山與山田,根本不具備教師從業資格。

對方選擇攻擊,那麼公生也會繼續選擇攻擊!

對方質疑公生與原告的老師存在隱秘交易,具備證據不正當性!

那麼,就直接針鋒相對下去!

公生也舉證,對方兩位被告人存在欺騙審判團的事實,本身並不具備教師資格,也並未在東京教育部內錄入教師檔案!