月考(第1/5頁)

月考

下課鈴響，秋思收起課本。

照計劃，這節課課間她想問謝吟年一道數學題。

秋思從抽屜抽出數學練習冊，叫住謝吟年，“我有道題不太會，你可以教我一下嗎？”

謝吟年轉身正欲答她，忽然聽見何延清叫喬意柔跟他去一趟辦公室。

聞言，謝吟年和秋思迅速一同看向講臺，喬意柔有些窘迫地跟在何延清身後出了教室。

秋思連帶著也有些緊張地看向謝吟年。

謝吟年抽出自己的數學練習冊給她，叫她自己先看他的答題過程，有看不懂的地方，待會等他回來再說。

說完，謝吟年搬起桌上一部分的語文練習冊，去了何延清辦公室。

——

“你剛才上課，低著頭在幹什麼？”何延清坐在辦公椅上問喬意柔。

說實話是不可能的，喬意柔只好低頭不語，不知道怎麼逃過這一劫。

僵持了沒一會，謝吟年推門進來。

“何老師，練習冊。”謝吟年瞄了喬意柔一眼，不知道現在是個什麼情況。

何延清看清來人，面色放柔了一些，“嗯，放這吧。”

謝吟年放下練習冊，沒多做停留，推門出去了。

回到教室，謝吟年又搬起自己桌上剩下那部分的練習冊，同樣搬去何延清辦公室。

臨走前，秋思看著他胸口綽綽有餘的空間，提醒他，“我這還有！”

秋思以為他是忘了。

結果謝吟年聽完後，說自己還會再搬一次。

這不是多此一舉嗎？秋思腹誹。

但稍作思考，秋思就明白了他的用意，一時覺得羨慕，羨慕那個被人盡己所能保護的姑娘。

辦公室裡，待謝吟年離開後，何延清又問了喬意柔一遍同樣的問題。

喬意柔沒轍，說自己是在玩手。

何延清聽完被氣笑了，笑說：“語文課那麼無聊？一年級的小朋友上課也不會玩手吧。”

喬意柔看他笑了，氣氛得到了緩和，於是大膽又小聲地說：“他們把手放到後面，說不定也在玩手。”

何延清被她這話堵住，正要開口，謝吟年進來了。

兩個人又重複了一遍方才的對話和動作。

謝吟年還是匆匆瞥了眼喬意柔的臉，好像比剛才放鬆些。

謝吟年稍稍鬆口氣，推門出去了。

謝吟年走後，何延清簡單訓斥了兩句，喬意柔“認真”聽著，頻頻點頭。

片刻，謝吟年又進來送練習冊，何延清也又一次被打斷。

何延清心知這種事情說多了也沒有好大意義，教導了幾句，就放喬意柔走了。