第四十七章 初中少年(第2/2頁)

初三時教我們英語女老師，長得年輕漂亮，形象和藹可親，我很喜歡上她的課，因此英語成績一直不錯，每次考試成績都是前幾名。

後來，同學中有人說她壞話，認為她言語輕佻作風不好，我在道聽途說的情況下，竟然相信了，心底藏著些許失落，逐漸對她產生反感，英語成績由此下滑。

所以我對教師職業產生誤解，聽信了社會傳言，得知父親的想法是讓我成為一名老師後，徹底失去了學習興趣，成績開始搖擺不定，有時下降得特別明顯。

父親還未能理解，認為是基礎還不夠紮實，為我爭取了休學一年的機會，還鼓勵我繼續努力，爭取一次考上高安師範，而我聽了之後，更加失落，休學一年，成績不升反降。

我是這樣的心性，並不代表其他學生也是這樣，許多農村來的孩子，他們學習非常刻苦，非常努力，非常自覺。

學校後面的杉木林，前面的稻田，旁邊的水渠，河邊的草地沙灘，常見他們三三兩兩，手拿課本認真背誦，一段時間我也曾這樣行走期間，很多時候當作了遊玩，背出的課文，學進去的知識並不多。

學校的寄宿生，與會埠中學差不多，住得是集體宿舍，吃得是家裡帶的一罐乾菜，寢室擁擠潮溼，一段時間流行疥瘡，傳染性很強，幾乎每個寄宿生都被感染。

這樣差的環境，依然不能阻擋他們用功，不管寒暑，每天早晨四五點，他們許多人就已經起床，在教室點上蠟燭背書，晚自習結束之後，還會留下複習，直到深夜才回寢室睡覺。

算起來，他們一天的睡眠時間不超過六小時，個別甚至不足五小時，每天堅持，無論颳風下雨雷打不動。

甚至社會風氣對他們也沒產生影響，“窮人家的孩子早當家”，可想而知，他們身上渴望走出農村擺脫貧窮的願望是多麼強烈。

我跟著父親吃食堂，再不用整個星期吃乾菜，住得是教師宿舍，真的是“生於憂患，死於安樂”，短暫的舒適，使我很難有像他們那樣的努力。

有時父親回去，我甚至會端著食堂打來的熱菜，到宿舍中與他們分享，有時調皮，晚上還與他們擠在一起睡覺，同學勸我宿舍髒，會染上疥瘡，依然我行我素，結果再被感染，害得全家都跟著染上。

在父親的要求下，每天清晨，我會沿著學校門口那條馬路跑步，一直跑到通往縣城的主幹道，再跑到那座大橋，做些伸展運動之後，再回學校。

期間常能碰到班裡的一位女同學，她是我們班的第一名，家就在學校附近，是走讀生，初中時，男女生之間依然有三八線，從來不講話，碰到之後從未打過招呼。

班裡還有一位女生，也和她一樣，成績始終數一數二，他們的家庭條件應該都不錯，父母都是國家工作人員，她們一個考上師範，後來回到澡下中學任教，一個考上大學，在外成家。

軍校休假時，我見到了在校任教的這位同學，我問她初中的時候為什麼那麼刻苦，她回答說不想比別人差。或許另外一個女孩也是這樣的想法，簡單的理由，往往成為改變一生的信念。

男同學中，更多的應該是為了擺脫農村命運，我有個同班同學，學習成績一般，卻非常努力，睡得最晚起得最早，從來沒見他玩過，或許正是抱著了這樣的想法。

努力是有回報的，這些農村同學，有的直接考上了醫校、師範等中專類學校，個別差了幾分，當時有政策，交一定的錢之後，可以當作委培生入學，畢業後一樣分配工作，有幾個就是這樣擺脫了農村命運，隔壁王姓家最小的兒子，正是透過委培，進入高安師範學習。

還有一些考取了一中、二中，他們中有不少考取了大學，其中有一個考取的是浙江大學，部隊服役時，正好位於我們連隊旁邊，偶然之下相遇，認知了他們的大學生活，對我最終走上考軍校之路影響很大。