第10章 馬皇后的靈感(第1/5頁)

朱標雖然很聰慧，但畢竟才只是個十三四歲的少年，恰好處在質疑一切的年齡。

同時這也是非常容易情緒化的年齡。

當他認可一個東西的時候，就會偏執的覺得好，反之則會覺得哪哪都不好。

馬鈺算是被他發掘出來的，為此還捱了馬皇后一頓訓斥。

馬鈺的能力越強，他被母親訓斥的‘含金量’就越高。

在某種程度上，兩人之間也算是建立了一些關係。

至少朱標是這麼認為的。

我察覺他是人才，頂著壓力將他保了下來，結果是個治國大才。

這多是一樁佳話啊。

想想他就覺得心裡美滋滋的。

這就讓他在內心深處，對馬鈺有一種不一般的認同感和期待感。

下意識的就希望馬鈺更強，也願意相信他的觀點是正確的。

所以，自從聽過‘孔孟為本，管荀為用’的觀點，他就開始研究《管子》和《荀子》。

作為監國太子，在協助馬皇后處理政務的時候，他心中積累了許多問題。

這些問題很多是馬皇后都無法解答的。

但他發現，自從看了這兩本書，很多問題都有了思路。

這讓他更加覺得，馬鈺的觀點簡直就是真理。

所以他就將更多精力，用來研究這兩本書。

人的精力是有限的，當他把精力用在這裡，對儒學的研究自然就鬆懈了下來。

宋濂很敏銳的察覺到了這個問題。

不過他沒有直接指出來，而是先進行了一場小測驗。

他的本意是，朱標這幾天學習不用功，肯定答不好。

到時候自己順勢進行一番勸誡，叮囑他好好學習。

如此既能讓太子認識到錯誤，還保全君臣之間的面子。

他的想法不可謂不完美。

而且事實也確實如他所料，前幾個問題朱標答的都不太好。

直到最後一個問題，一切超出了他的預料。

這個問題是‘四知據金’。

東漢時期，名臣楊震路過昌邑，被他舉薦得官的昌邑令王密夜贈十斤黃金。

並說沒有人知道這事兒，你就收下吧。

楊震曰：天知、神知、我知、子知，何謂無人知？

然後拒絕了贈金。

這就是四知據金的典故，後來很多人給自己的書房、客房之類的，命名為四知堂，就是這個原因。

按照正常邏輯，朱標應該用‘君子喻於義，小人喻於利’，“行己有恥，使於四方，不辱君命”等等思想進行回答。

然而朱標脫口而出：