請你喝奶茶(第2/4頁)

“叮鈴鈴——同學們上課時間到了，請迅速回到座位，準備上課。”

鈴聲打斷了他的回憶，班主任也不在等待，“好了，你站在吧。”

任初靜沒急著抽查下一個，而是把注意力全放在陳與商身上，她從臺階上走下來，站在講臺的旁邊，“你是火車的車頭，結果車身還沒來得及製造，你就出了問題。既然如此，那你陪我個車頭吧。”

“淦睡。”陳與商回頭看了後座一眼。

任初靜的視線收回來，停在語文書上，“‘江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪’這句詩，淦睡你用《滕王閣序》的話來說一下。”

淦睡聞言站起身，將攤開的書合上，眼睫低垂，視線放在語文書的封皮上，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”

“坐下。”任初靜滿意的點點頭，抬手向下按了按，隨即話鋒就是一百八十度的轉彎，“同座。”

在內心祈禱不被點名的柳贈，還是無差別的被抽中，起身的同時，身邊的同座剛好坐下。

手指無意識的在扣著語文書的紙頁，等待著班主任的問題，“你剛才在看什麼？”

“啊？”柳贈被問的一懵，這個問題明顯與前兩個大不一樣，如實回答，“江城子·乙卯正月二十日夜記夢。”

“蘇軾在同一年寫的另一首詩《江城子·密州出獵》，你只要背出裡的內容就可以坐下。”

柳贈可不覺得這個問題就簡單到哪去了，正好相反。

高中課文她的確是忘的差不多了，但遺忘程度遠沒有初中課文嚴重。

“江城子……江城子……”躊躇過後，她還是選擇放棄回答，剛要說“老師我不會”時，一張紙條出現在視野裡，裡面的內容不遜於、久旱幹地降了甘露。

「老夫聊發少年狂」字跡有些草率就是了。

“你說的話但凡和紙條上的內容對上一個字，你們兩個每人抄50遍《江城子》。”任初靜的話音緩緩響起，不知何時她又踩上水泥臺，從這裡，她能將下面學生的小動作俯瞰個一清二楚。

腦海裡突然就浮現出上學時，常會聽到老師暗含警告的提醒——你們在下面的一舉一動，老師都能看到，只是不想管你們而已。

而今站在講臺上，不在把老師說的當成唬人話，是真切的有了感受。

班主任的警告在耳邊如炸響起驚雷，柳贈快速從紙條上移開目光就如觸過電一般。

她動了動喉嚨，把那句“要抄寫哪一首《江城子》”給咽回了肚子，絞盡腦汁的去回憶詩中的內容，緊張讓記憶變得更加混亂。

大概是不想為此連累別人而産生出愧疚感，也或是真的不想為50遍的《江城子》抄斷了手，一時間竟有了撥開雲霧之感，“會挽、挽、會挽雕弓……如滿月，西北、西北望，射天狼。”

任初靜沒說坐下也沒說站著，她正低頭翻看著手裡面的語文書，沒顧得抬起頭，“把紙條拿過來。”

柳贈奉命拿起了桌面上的紙片，走到講臺邊遞到班主任的手裡，站在原地，等待著最後的宣判。

任初靜看著紙條上東倒西歪的字跡，腦中由衷的浮動著一個問題，神情遊移不定，“你認得出上面的字？”

淦睡的字一點也不工整，左右結構的字、之間留存的空隙仿若是在吵架後冷靜階段的情侶，字跡一旦寫快了就越發的離譜的出奇。

“沒認全。”柳贈如實回答。

她就看了一眼紙條，只認出了“少年”兩個字。

任初靜沒說話，將紙條扔在講臺上，讓柳贈回去坐著。

回到座位上，柳贈鬆了一口氣，但似乎松早了。

開火車的遊戲並沒結束，問題就如密集的炮仗般一刻不停的往人堆中砸過來，沒人知道下一個會被提問的是誰，焦灼彌漫了教室中所有的學生，時長足有十分鐘不止。

最煎熬的並不在此，而是柳贈已經為了“報答”母校的培養，將所學的知識大多還了回去。

下課鈴聲響起，這才真的如釋重負的鬆了口氣。

相交之下，化學課就要輕松許多，任課老師酷愛提問成績中上游的學生，而沒參加過考試的柳贈自然沒有成績排名，算是逃過一劫。

數學課開始，柳贈這才知道課上第一個被提問的陳與商就是數學課代表。

在生物任課老師的監督下，七班的學生布置好了考場後安靜著上短暫的自習課。

因為是單純的摸底考試，便免除了需要按名次找考場的程式，柳贈成了淦睡的後座，而付遺與柳贈前後相隔了一個座位，插在中間的是一個女生。