陳文海正在批改作業,張雪梅過來對他說:

“我有話要和你說,你跟我出來一下!”

來到操場上後,張雪梅告訴他:

“瞿校長和高主任找我談了一次話,要我和趙老師互相配合把班級工作做好。”

“趙老師是班主任,你是團支部書記,當然應該互相配合好!”

“其實,我們倆也應該互相配合好,因為你是語文老師,我是政治老師!”

“你對這個班還有沒有信心?”

“信心不大,你呢!”

“我也是!”陳文海接著對她說:“如果我現在仍然是班主任就好了!”

“趙志剛是老教師,教學經驗要比你豐富得多,正是考慮到這一點,學校領導才讓他接替你當班主任的。”

“我認為:趙志剛是教化學的,不適合當班主任!”

“他以前也教過語文,還當過班主任。我認為:他現在當班主任還是比較合適的。”

回到辦公室後,王秀蘭問陳文海:

“剛才,張雪梅和你在操場上說什麼?你們倆是不是又在談戀愛?”

“你可不要瞎說!如果你這話讓校長聽見了,他又該找我和張雪梅的麻煩了!”

“怎麼,他反對你們倆談戀愛?”

“你才知道?”

“我過去模模糊糊地聽說校長好象不贊成你們倆好,我還曾經問過他為什麼不贊成,他說:不是他不贊成,而是你不需要花瓶和繡花枕頭,你需要的是紅顏知己!”

“這是兩碼事!我這樣說並不等於我不愛張雪梅!花瓶和繡花枕頭也好,紅顏知己也好,它們和愛情之間的關係不像1+1=2那麼簡單!我確實說過我不需要花瓶和繡花枕頭,我需要紅顏知己,那是由於我在事業上需要一個幫手!可是,我這樣說並不意味著我不需要愛情!”

“你這麼能說會道,不愧是一箇中學語文老師!”

在辦公室裡,班主任趙志剛正在和初一班課任老師和班幹部們開會。參加會議的班幹部有班長兼學習委員李慧芳和語文課代表陳晨。

趙志剛對李慧芳說:

“你要在班裡起模範帶頭作用,只有這樣,才能扭轉班風,使初一班成為先進班集體!當然,除了你,班幹部們都要起模範帶頭作用。”

“有的同學基礎太差,還養成了很不好的習慣,要想成為先進班集體談何容易呀!”

“只要我們大家共同努力,成為先進班集體也不是不可能的!”陳晨說道。