第三十三章 班委會開會(第2/2頁)

“陳晨同學說得對！”張雪梅對大家說：“只要我們心往一處想，勁往一處使，大家擰成一股繩，就一定能把初一班建成先進班集體！”

“你有這種精神狀況難能可貴！學校讓你當政治老師和團支部書記算是選對人了呀！”

“我只不過是說說而已，做得還很不夠，希望同學們對我多加監督！”張雪梅謙虛地對班幹部們說。

“陳老師，你是語文老師，又是大學生，有什麼要說的嗎？”趙志剛問陳文海。

“我沒什麼要說的，只是希望同學們盡最大努力把語文學好。”陳文海對班幹部們說，“班幹部是班主任的助手，要協助班主任做好工作，只有這樣，才能扭轉我們這個班的落後面貌。我相信：只要大家齊心協力，我們班的語文成績就一定能夠上去！”

散會後，陳文海又找李慧芳、陳晨等同學談了一次話。

“要想把我們班的語文成績提上去，你們就一定要和我配合好！”陳文海對他們說：“如果我現在還是班主任，身體又好，就一定會比趙老師更有辦法，採取的措施更得力！我這樣說沒有絲毫貶低趙老師的意思，而是說，我不是孬種，也是一個血氣方剛的熱血青年！”

“我的伯母說：陳老師才華橫溢，只是由於身體不好，所處的環境不好，限制了他才能的發揮！”李慧芳對大家說，“我的伯母還說：這是陳老師的悲劇！”

“明天，太陽還會照常升起來！”陳文海樂觀地對大家說道：“我堅信：總有一天，大家會真正地認識我，真正地認識我的價值！”

“那麼，這一天要等到什麼時候呢？”陳晨天真地問陳文海。

“也許是在10年後，也許是在20年後！”陳文海對未來充滿了信心，“我堅信未來一定會是美好的！”

在辦公室裡，陳文海對張秀英說：

“我以後可能會改行。”

“你上的就是師範，除了教書還能幹什麼？現在我們國家師資力量很薄弱，中小學急需像你們這樣的師範畢業生，你要想改行是很難的，除非你有關係。你應該樹立終身從事教育事業的思想，因為教育在整個國民經濟中處於舉足輕重的重要地位。”

“這我知道。”陳文海苦笑了一下，“如果不是身體方面的原因，我怎麼會有改行的念頭！其實，我從小就想當老師，填報志願的時候，我就做好了終身從事教育事業的思想準備，只是由於我現在身體太壞，不允許我再在教育界待下去！我不能誤人子弟呀！”

“你現在身體不好只是暫時現象，你不可能永遠身體不好吧？”

“那倒也是。”陳文海喝了一口茶，然後接著說道：“不過，外人由於不瞭解情況，會誤認為我沒有真才實學，整天混日子！時間一長，我的名聲會被搞臭的！”

“有這種可能。”張秀英笑了一下，“不過，你也不要太悲觀。我相信：總有一天人們會真正認識你的！十幾年來，你廣泛涉獵，博覽群書，因此，你的知識面很廣。在你的身上有一股濃濃的書卷氣，各方面的素質都很好，我們教育界正需要像你這樣的人才！聽大姐的話，趕快打掉改行的念頭，老老實實地教你的書！完全可以這樣預料：一旦你的身體好了，潛能得到了充分的發揮，你很有可能成為中學語文教學方面的佼佼者！”

“你能這麼看待我，我感到很高興。我想：有你的鼓勵和鞭策，我一定會在教育界長期地待下去！我希望自己能在不久的將來為中學語文教學作出傑出的貢獻！”

“我希望你以後能成為中學語文特級教師，甚至成為語文教育家！”

“我一定努力，不辜負你對我的殷切期望！”

儘管有張秀英的幫助和提攜，陳文海的決心也很大，然而，現實是殘酷的，20多年來，在荊棘遍地和險象環生的人生道路上，陳文海經歷了常人難以經受的挫折和磨難，忍受了常人難以忍受的痛苦和屈辱！

使他們倆感到欣慰的是：30年來，儘管中國的改革充滿了艱難險阻，然而，終於取得了令人矚目的輝煌成果。在這艱難歷程中，陳文海儘管有過猶豫和彷徨，然而，他在苦難中挺了過來，成為頂天立地叱吒風雲的時代英雄！