第六十章 王老師講“三愛”的作文

那天早晨，趙小偉跑步上學，因著急忘記拿鑰匙了，她又借腳踏車回家去拿了。

下課時，趙小偉找張立偉出來，說：“我們找老師再去問問運動會比賽的事。”張立偉說：“問老師也沒用，算了。”最後終究沒去問老師。

上完第二節課，趙小偉和張立偉不想上課間操，可好幾個同學都沒去，怕老師來了批評她們，最後還是去做操了。課間操王老師沒來操場，劉玲說：“他媽的，只要咱班老師不當班主任，我就給他鬧個夠，誰教也不行。”趙小偉也傷心了，心想：只要王老師不教，我立即就走，沒什麼可留戀了。

下操了，趙小偉想去找王老師，可張立偉不去。

語文課上，王老師講關於三愛的作文，首先講《愛家鄉》時，他說：“我們的家鄉哺育了我們，我們應該愛家張，我們家鄉的變化很大，在寫作文時，可以多方調查一下，也可以問問父母，以前家鄉什麼樣，現在家鄉什麼樣，比如以前家鄉沒有路燈，現在安上了路燈。我們愛我們的家鄉，希望我們的家鄉發展得更好。

王老師講《愛學校》時，他嚴肅地說：“愛學校，不是愛校長，愛主任呀！象體操賽這件事，昨天我跟學校談判到八點，有李永強他們做證，我最後一個離開學校，他只承認他念錯了，這是他工作上的失誤。宣佈我班第一就應該我班領獎狀，宣佈錯了不早說。再說，你們也應該機靈點，我昨天這樣一來，學校不免要找咱班麻煩，你們別淨讓人家攥住把柄。”聽到王老師說這些時，趙小偉低下了頭，好想哭，可眼淚早已哭幹，竟爭是公平的，可這件事沒有什麼公平不公平，早已成了定局的事情，由於時間的拖延就改變了，這明明是不公平的。

王老師講到《愛班集體》時，他認真地說：“我班有很多好人好事嗎？象我班的班長於海東和團支部書記趙小偉總為同學們擦黑板、掃地什麼的。我班的鑰匙一直是趙小偉把持嗎？天天最早來，最晚走嗎！這是什麼精神呀！昨天體操賽這件事，我們的軍體委員王愛明很負責，王愛明和於海東等幾個同學，找到學校講禮嗎？這就是好事呀！我們班同學有責任感，即使有些同學沒去，可也是憤憤不平嗎？”趙小偉的頭已低到桌子上，她無可奈何地聽著這些話。

下午，趙小偉和張立偉去接立穩回來時，她們給立穩買了袋糖和兩個麵包，趙小偉花了三毛七，她很高興，因為她喜歡王老師的小孩兒，更愛王老師。來到王老師宿舍，立穩先跑了進去。趙小偉喊“報告”，沒人答應，推門一看，王老師不在裡面。趙小偉對張立偉說：“你去找找王老師，我給立穩剝開了糖，給他吃了一塊，又讓他拿好了。”張立偉回來說：“沒找到。她們帶立穩出去了，來到辦公室邊上的甬路，她們看見王老師在辦公室印試卷，唐校長在門口，他與幾個老師過來時，對立穩說：“這孩子，你姓劉吧？”趙小偉有點兒不愛聽，趴在立穩耳朵邊說：“立穩你姓王姓李呀？你說我就姓王。”張立偉說：“你說我姓王。”校長走了，立穩到辦公室去了，趙小偉來到辦公室說：“王老師，我們把立穩給您接回來了。”王老師說道：“這可不用你接，別的活用你幹，這可不行，這是秘密。”張立偉說：“軍機不可洩露。”可趙小偉卻以為王老師沒聽著她的話，笑著說：“天機，這是天機。”本來就是嗎！高老師說：“你們在這給哄著這個小孩得了。”王老師說：“帶他到外邊玩去，立穩，去跟姐姐玩去。”可說什麼立穩也不去，王老師便說：“你們走吧，讓他在這兒自己玩。”

下了晚自習回家時，趙小偉對小蘋說：“我班老師上午講《我愛學校》作文時，他說‘愛學校可不是愛校長，愛主任，要寫我校的光明面’。他說這話心裡準麼多難受呢！”小蘋也說：“可吧！今天你們班老師給我們班講課，還沒下課，大喇叭響了，你們班老師就生氣地說，‘什麼呀！精神病似的。’”趙小偉說：“哦！是嗎？”她心裡想：啊！老師，您是那樣地煩，心裡是多麼難受呀！可您上課時怕我們難過而盡力不表現出來，我真想給郊區版寫一封控告李各莊中學的控告信，

第二天早晨，趙小偉比每天起得都晚，因昨晚學習已快到兩點才睡覺。

上午的語文課剛開始時，張俊永和趙小偉要他的作文字，趙小偉說：“你錯了一個字。”這時，趙小偉正好抬頭，王老師正嚴肅地看著她們，趙小偉趕快坐好不說話了。看得出王老師的心情非常沉痛，每當趙小偉看他的臉，總是異常嚴肅的表情，並且帶有傷感的的神色，趙小偉想：我親愛的老師，為什麼您也和我們一樣心重呢？上課時，王老師讓人念註解，叫了伊明紅、王雲蓮她們，沒叫到趙小偉，趙小偉心裡雖然不快樂，但她並不表現出來，她永遠熱愛老師，永遠理解老師。當王老師叫張立偉，張立偉以為在叫趙小偉，沒站起來，趙小偉向她看了一眼，不禁笑了，她便站了起來讀註解。

因有人總看作文，趙小偉一直到下課才把作文字抱去，當趙小偉把班裡同學的一落作文字給王老師抱去時，喊了聲“報告”，王老師說道：“進來！”他看著趙蕙點了下頭，趙小偉把抱著的一落作文字放在了王老師的辦公桌上說：“還差三個人沒交。”看得出王老師很高興，微笑著隨聲說：“還差三個人？”趙小偉答應了一聲，出去了。可趙小偉再也忘不了王老師那神秘、和藹、充滿關懷和愛的眼神。趙小偉想：王老師說過我很信服他，他也很信服我，我理解王老師，我總感到，他象一個慈父般地嚴格要求並疼愛我，啊！我多麼幸福，我向老師奉獻了無限的愛，老師也給予了我無私的愛。

第三天王老師看上去還是很不高興。最後他給同學們分析了這六組對偶句上午第三節上課時，王老師進來了，“上課”、“起立”、“坐下”的口令之後，王老師對同學們說：“在前幾天我給同學們留寫對偶句的作業，我們的語文課代表趙小偉同學寫了六組，寫得都很好，她的第一組對偶句是，‘秋風吹過百花落，冬風吹來雪花飄’，同學們把它抄在筆記本上。”說著他轉過身，把趙小偉寫的六組對偶句都抄在了黑板上，這是出乎趙小偉的意料之外的。趙小偉聽了低下了頭想：啊！老師，您真的知道嗎？我的那第四組對偶句您也瞭解嗎？那第五組您的理解和我的思路一樣嗎？王老師停頓了一、兩秒鐘又說：“在我的心裡我喜歡這三組，這第一組是按天氣變化寫的，‘秋風吹過百花落，冬風吹來雪花飄’，‘秋風’對‘冬風’，名詞相對，‘吹過’對‘吹來’，‘百花落’對‘雪花飄’。第二、三、四組對偶句都是寫咱們參觀焦莊戶地道那天的，第二組是寫爬山的，‘滾跑滿山自由在，坐臥草叢歡樂存’，那一天風雖然挺大，可我們的同學們不怕困難，上山下山都有敢跑的，到了山頂便象李白詩中寫的感覺那樣，‘欲窮千里目，更上一層樓’。”趙小偉跟著老師吟誦這首詩，心跳得很快。王老師又說：“這一組‘滾’對‘坐’，‘跑’對‘臥’，‘山’對‘草’，‘自由在’對‘歡樂存’。第三組是寫老兵副指導員講抗戰史的，講得非常形象呀！那炮樓修的也快，壞的也快，鬼子白天修，我們黑夜裡給他拆。”同學們聽到這都樂了，王老師又接著說：“這一組對偶句寫得很好，‘安德生思過去形象逼真，同學們聽故事聚精會神’，‘思過去’、‘聽故事’是動賓片語相對呀！”王老師又指著第四組說：“‘看水面白鵝戲水，望藍天群鳥飛翔’，在咱們參觀焦莊戶地道時，看見院內南側花牆裡邊寫著‘人民戰爭勝利萬歲’八個大字，那麼在花牆的外邊呢？是一個很大的水池呀！在水面上有什麼，一群群的鴨子，所以趙小偉同學就感慨了，‘看水面白鵝戲水’，看是低頭呀！下聯是‘望藍天群鳥飛翔’，很有意境呀！”趙小偉想：啊！老師，我真佩服您，您是怎麼知道這些的呢？是您和高老師一起切磋的，還是您獨自思考的？知徒莫於師嗎！王老師又講到趙小偉的第五組對偶句：“‘看紅樓夜不能寐，思雪芹一夢未完’，趙小偉為什麼能寫出這麼好的對偶句呀？主要是因為她看書了呀！看紅樓夢晚上睡不著覺。怎麼樣呀？‘思雪芹一夢未完’，這個《紅樓夢》呀！是曹雪芹先生做的一個夢，他只寫到第八十回，後四十回是高鄂著的。第六組呢？‘學習有如海上飄，生活恰似水中游’，這一組也寫得挺好，說學習呀就象在海上飄一樣，誰努力學習、付出代價就能到達知識海洋的彼岸。”趙小偉聽到這兒，抬頭望著王老師，心裡想：老師，我一定記住您的話。又聽王老師說：“這下聯呢？是說生活中有痛苦也有歡樂，有幸運也有不幸，越這樣就越得在生活中磨鍊自己，‘生活恰似水中游’呀！”他停頓了一下，站在講臺上說：“有人就該問了，這是她寫的嗎？是您給她改的吧？不錯，我給她改來的，說實話，只是這第二組的‘草叢’原來是‘遍野’，雖然有滿山遍野這樣的說法，但在山上不能哪都坐，坐大石頭上不硬嗎？”趙小偉看著王老師，他是那樣嚴厲，都讓人有些怕，又聽王老師說：“還有這‘存’字，她原來是‘多’字，我對她說還是用‘存’好。其他的沒有改動。你們可以看看。“說著王老師拿起了趙蕙的本開啟了，舉著給同學們看了看。那本皮上的《離別詩》還在上面。王老師又接著說：“趙小偉在文章中寫過，‘我是一個酷愛語文的人’，你呢？你談得上是酷愛嗎？你也可能很喜歡語文，但談不上是酷愛。你們要向趙蕙學習，她給我們帶了個用修辭手法造句的頭，以後我們還要用比喻、排比、誇張等修辭手法造句，使我們班的學習氣氛活躍起來。”王老師停頓了一下，又說道：“下邊寫了對偶句的同學舉手讀一下你們寫的對偶句，沒寫的當場想。”王老師又叫了幾個同學讀了他們寫的對偶句。

第四節快下課時，王老師問：“於海東你那錢收多少了？”趙小偉一聽趕忙找她記的交了錢同學的人名單，老師一定會問她，果不出她所料，她還沒找到，王老師就大聲說：“趙小偉，你那人名單上多少人交錢了？”趙小偉沒有想，站起來結結巴巴地小聲說：“有十個人交了。”王老師便讓她坐下了。

下午，外語課快下課時，王老師來了，到於海東那問了問，便又來到趙蕙身邊問，趙小偉站起來說：“交二十四個人了。”王老師生氣地大聲說：“誰不交也不行呀！沒帶錢的回家去拿，現在就可以回家去拿錢。”趙小偉坐下了，又有人交錢了，李凱偏要交2.20元，他說：“我作文書不交行不行呀？”趙小偉堅決地說：“不行，必須交2.90元。”高海山也說：“我也交2.20元得了。”趙小偉大聲說：“不行，得交2.90元，老師說的。”這時，王老師過來了，劉玲讓趙小偉問問，她不想問，劉玲問了，王老師嚴肅地說：“不行，都得交2.90元，誰都必須得交。”高海山便把錢交夠了。

趙小偉在當天下晚自習後給王老師送收上來的書錢時，王老師已經走了，因為她看到王老師的宿舍門鎖了，便想：明天再交同學們的書錢吧！反正已經收齊了。