第二十九章 有趣的語文課學習

那天上午的語文課同學們學習《龍鬚溝》這一課，王老師給同學們出了三個填空題，其中第三題中第三問是《龍鬚溝》劇本透過龍鬚溝邊上三戶人家（）、（）和（）的關係。王老師讓同學們在書上找答案，過了幾分鐘，王老師訂正這三道題，到第三題第一問時，王老師說：“趙小偉你回答哪三戶人家？”趙小偉站了起來，大聲回答：“有大媽家、四嫂家、程瘋子家。”趙小偉回答完後看了看王老師，王老師搖了搖頭，說了聲“好”，低頭看了看書抬起頭說：“基本上對了，但不盡對，誰能給他補充？”趙小偉一聽，撓了撓腦袋，他們的目光彙集到了一起......王老師又叫了張永波。張永波回答：“丁四家、程瘋子家、娘子家、趙老頭家。”很多同學樂了，因為程瘋子和娘子是一家人。王老師抬起頭對張永波說：“你沒聽清趙蕙說哪三家，趙小偉你再說一遍讓他聽聽。”趙小偉又重複了一遍：“有大媽家、四嫂家、娘子家。”王老師又讓張永波補充，張永波回答：“王大媽家、四嫂家、娘子家和趙老頭家。”王老師大聲說：“也犯了剛才二班的毛病了，三家怎麼出來四家了？趙老頭就一個人可以算一家，但這兒不應該填，應該填下一個填空：（）和趙老頭的關係。你們坐下吧！其實剛才趙小偉回答得就算是對了，但不全面，應答：‘有王大媽家、丁四嫂家、程娘子家，或者說有王大媽家、丁四嫂家、程瘋子家。”趙小偉聽了心裡很不平靜，但還是很高興。在王老師出第二、三道導讀題（查字典）時，趙小偉有時看黑板抄解詞，差不多每次都看見王老師那正在看她的目光，那時她趕忙低下了頭。

當天下午畢業班體檢，趙小偉去照透視時，就她一個人來到照透視的屋子，王老師在裡面，不知王老師和醫生小聲談論著什麼。班裡幾個女同學先到那了，趙小偉問她們照沒照呢？她們說還沒有。這時王老師便出去了。

趙小偉第一個先照，幾個同學照完後，那個醫生說：“剛才那個王老師是你們班老師嗎？”一個同學說：“不是，是三（二）班老師。”後來，第四節課外活動時，班裡有的同學說：“王文德老師也照透視來的。”還有的同學說：“他走後門兒來的。”趙小偉一聽，心裡很不平靜，心裡想：啊！王老師，您是否除了得過肝炎還有別的病，我怎麼就晚去了那麼一步，不然如果看到您照了透視，那個醫生和我們說話時，我也問問呀！我當時沒想到這一點。我怎麼就沒有覺察到您的身體有點虛弱呢？還經常痛苦地在心裡埋怨您，唉！我真是不應該。啊！王老師，我愛您，我希望您能有一個健康的身體，我愛您，希望您一切順心。

第二天是星期二，早讀時趙小偉就對呂桂芹說：“今天的第三、四節語文課可能又不上了，王老師得去開會。”下了早讀，有人說：“今天校長沒來，看來第一、二節的化學課要上自習了。”

出乎意料的是，第一節課上課時，趙小偉看到王老師站在教室門口，有人小聲說：“一、二節是化學課！”這時，王老師走進了教室。

“起立！”

“坐下！”

王老師大聲宣佈，“今天校長有事沒來，把三、四節的語文課調到一、二節來上。”趙小偉高興地看了呂桂芹一眼，我們無聲地笑了。

王老師給同學們補完《白毛女》這一課的導讀題後，高興地對同學們說：“讓安小明給咱們唱唱《白毛女》電影裡的插曲怎麼樣？一會兒我也可以唱。”“好”同學們高興地鼓起牚來。安小明唱了一首《北風吹》後，她唱賣豆腐那一段，我趙小偉、呂桂芹和一些男同學鼓起了掌。趙小偉非常喜歡聽王老師唱歌，記得第一次聽王老師唱歌是在業興莊中學時，她去找王老師拿稿紙，王老師帶她到宿舍時，王老師邊開抽屜拿稿紙邊小聲唱著歌，現在她又一次聽到了王老師唱歌，真令人高興呀！王老師又唱了楊白勞給喜兒扎紅頭繩那兩段，還唱了喜兒唱的風捲雪花那一段，接著便大聲說：“不能光我們兩人唱啊！活躍活躍氣氛嘛！有誰會唱，給大家唱唱。”同學們議論起來了，趙小偉捅了呂桂芹一下說：“你還不唱一個？”呂桂芹笑著搖了搖頭又把頭低下了。王老師可能看到了趙小偉這個舉動，大聲說道：“呂桂芹給大家唱。”呂桂芹站了起來，低下了頭，趙小偉示意她唱楊白勞給喜兒扎紅頭繩那一段，可她卻說：“我也不會唱，讓趙小偉唱吧！她會唱。”趙小偉用拳頭向她腰部輕輕地打了一下，：“誰叫你說的？你咋這樣呀？”趙小偉想：這真是太出乎我的意料了，這可怎麼辦？我雖然下課會唱，可在課堂上，特別是前邊站著我們的王老師，我怎麼敢唱？我的性格太脆弱了。這時王老師說話了，“趙小偉在那裡搖搖晃晃。王老師又說話了，“唱吧!我這麼大了還唱呢，你怕什麼呢？”趙小偉這時感到了王老師對她是那樣的親切，她想平靜下來，可又平靜不下來，方寸已亂了。趙小偉小聲說：“我唱扎紅頭繩那兒段。”王老師“嗯”了一聲，這時王老師把桌角上的粉筆碰掉了很多，他便撿粉筆。趙小偉把書往上拿了拿，不敢唱，可還是唱了，“人家的閨女有花戴，我爹你錢少不能買，——”趙小偉剛唱兩句就不敢唱了，這時王老師早已撿完了粉筆，趙小偉低下頭，用手撓了撓腦袋，搖了搖頭無可奈何地說：“往下我不會唱了。”王老師讓趙小偉，痛苦萬分，但這很快就過去了。

啊！王老師，我最崇敬最熱愛的老師，您可知道我對您的這種難以擺脫的感情，您可知道我對您的熱愛？

星期三中午，因為下午第一、二節是語文，所以趙小偉想把教室灑灑水，李豔梅沒有回家，她倆去提水了，這次灑水趙小偉接受了上次的教訓，上次當時她看著地上挺溼的，但上學來一看地已經幹了，白灑水了，真讓人掃興，可這次她多灑點兒水，下午來上課時地就不會幹，空氣將會是多麼的清新呀！

但出乎趙小偉的意料，下午的語文課上，不知道為什麼，王老師好象很不高興，有幾個同學遲到了，王老師批評了他們。張永波又遲到了十分鐘，王老師在講課，他站在教室外，還沒喊報告，王老師不高興地說：“都遲到一刻鐘了，上次因為遲到批評你一次了吧？”張永波樂滋滋地回答：“嗯！”王老師不高興地說：“那咋還遲到了呀？就說道遠點兒，你要三點出來，那還不晚，你回去吧！”同學們樂了，可趙小偉沒有樂，她已經想到了王老師心中肯定有不快之事，她想：我不能惹您生氣。王老師見同學們樂了，就生氣地說：“有什麼好笑的，本來就是這樣嗎！”趙小偉更覺老師今天有些異常。但王老師心中的不快很快就過去了，這節課快下課時，他終於笑了。趙小偉想：啊！老師，我為您高興。

第二節課王老師講戲劇時，講到電影是現代劇，王老師說：“有一個是《野為春風斗虎城》的電影是歷史性的戰鬥片。”趙小偉一聽她看過好幾回這部影片呢！心裡很高興，王老師大聲問：“有誰看過這部電影？”趙小偉看了看別人沒舉手，她把手舉了起來，王老師開始沒看見趙小偉舉手，剛要說一說時，他看見了趙小偉，便說：“趙小偉！”趙小偉站了起來，王老師用溫和的聲音問道：“你說說這部影片的主要人物是誰？”趙小偉回答說：“楊小東。”王老師抬手向趙小偉打了個手勢，示意她坐下之後說道：“對了啊！主要人物是楊小東，還有兩個比較主要的人物是金環、銀環。”趙小偉一聽，無聲地笑了，王老師一說我也想起來了，楊小東的母親被敵人抓去，後來跳樓自殺了，多麼堅強又偉大的一位母親，真令人崇敬......

星期四上午的第三、四節是語文課，下了第三節課，趙小偉便又象往常一樣敲桌子，象是顯耀自己似的，唱著《冬天裡的一把火》這首歌，今天她很高興，是因為她看到王老師在東邊教室外。忽然一個同學說：“王文德老師家的小孩兒來了。”趙小偉站起身向窗外一望，是的，是孔祥宇用腳踏車接來的，是不是他在上幼兒班？趙小偉沒有出去，又敲起桌子，和李豔梅合唱著那首歌。不一會兒，呂桂芹站在門口說：“別敲了，把人家都嚇跑了。”她們不敲桌子了，可過了一會兒，又無意地敲了起來，唱著那首歌，一會兒上課了，趙小偉心裡很不是滋味，她想：我剛才幹了些什麼，我知道懺悔了……可是，老師，我最崇敬最熱愛的老師，您可知道我對您的這種難以擺脫的感情，您可知道我對您的熱愛？

五一放了兩天假，趙小偉多麼不願意放假呀！這痛苦的漫長的兩天該是多麼地難熬呀！她心裡默默地念叨：王老師，我愛您，愛您，可又見不到您。今天想起了您，想起了前兩天的事情，使我更加想您，更加熱愛您……