第一千零五十五章 太后一怒（三更補）(第2/2頁)

朱允炆不敢多說什麼，只好答應道：“兒遵母后命，這就差人去把文奎召回京師。”

“讓劉長閣親自去，其他人我不放心！”

呂太后吩咐。

朱允炆有些為難，劉長閣正在追查龍江船廠內的白蓮教徒與內宮放大鏡一事，根本走不開。

馬恩慧見朱允炆為難，加之朱文奎無礙，便幫著說了句：“太后，北平有大軍。”

朱允炆看向馬恩慧，差點鬱悶死，你這是幫忙還是幫倒忙，總不至於讓兒子回來一趟還動用北平軍士護送吧？

馬恩慧根本不看朱允炆，當兵的送送自己兒子咋啦，不就是多花點錢，你又不缺錢，兒子的安全最重要。

呂太后果然支援馬恩慧：“讓平安親自帶兵送文奎來！怎麼說，平安也是太祖義子，忠誠可靠，辦事穩妥，就這麼定了。”

朱允炆無語，娘啊，你還知道太祖，難道忘記太祖說過婦人不得干政，你這都直接干涉到北平都司了……

得，這件事瞞著她們確實是自己的不對，再說了，也該讓平安、張昺、楊文來一趟京師述職了。東北出現了一股暗流。

接楊文奏報，一些女真部落在明爭暗鬥的過程中，開始吞併一定的部落，出現了部落壯大的情況。

這種壯大，到底對大明控制東北是有利還是有弊，邊地是應該給予支援，還是應該給予打擊，必須由前線將領給出建議。

楊文是遼東都指揮史，在關外，而平安則在關內，是楊文的後盾。至於大寧方向，瞿能已經回去了，應該不會有問題。

朵顏衛現在很老實，亦或是說，他們很識相。

不過朵顏衛到底能安穩多久還很難說，聽大寧訊息，脫魯忽察兒的兒子完者帖木兒很是優秀，在朵顏衛中已經取得了“勇士”的名號，騎射一流，頗有野心。

劉長閣與此人打過交道，說此子臣服則是一名猛將，反叛必是一個麻煩。

大明現在沒辦法解決完者帖木兒，他現在處在朵顏衛裡面，大明的力量很難深入其中，沒機會下手。而且一旦動完者帖木兒，脫魯忽???????????????察兒不反也會反，到時候朵顏衛等投奔韃靼，北方將亂，不符合當下休養生息的大局。

擱置朵顏衛，騰出手來專注東北的女真部落，這是朱允炆的先後安排。

解決女真問題，徹底控制東北，必須楊文、平安他們回來商議商議，這種事不是朱允炆待在北平拍拍腦袋，下個聖旨就能解決的。

想到這裡，朱允炆直接派了兩個都指揮史、若干指揮史，一個布政使、若干官員護送朱文奎回京，這個陣勢讓太后、皇后都有些震驚。

地還得開墾，韭菜還得種。

朱允炆的清閒日子並不多，建文八年的事很多，開年第一件大事就是科舉考試與武舉考試。

對於這些考試，朝廷已是輕車熟路。

與往年不同的是，朱允炆干涉了禮部主導的會試，在試卷中強硬要求將數學納入主考內容，禮部反對再三，官員勸說多次，加上楊士奇等人認為數學作為主考內容尚不成熟，朱允炆只好推到了三年之後。

這次事件的出現，標誌著科舉考試的內容正在嬗變，八股文神馬的在三年之後，將不再是朝廷取士的關鍵，數學與經義文章的重要性，將擺放在一起。

在眾多反對的官員之中，恐怕只有楊士奇能理解朱允炆為何會如此著急將數學引入科舉，國子監現在發展遭遇的瓶頸，大部分都與數學有關。

如匠學院，新培養的匠人人才沒有幾十年的經驗積累，沒有良好的目力與手感，想要像老匠人那樣精準的設計與製造，唯一能依靠的工具就是數學與數學工具。

如商學院，這裡的人才需要大量的市面調查，需要做一系列的資料分析，不懂數學，如何分析？

就連農學院、兵學院、醫學院，也到處涉及著數學。

如果監生沒有數學基礎，連基本的運算都做不到，那他們學習起來其他的學科一樣是吃力的。

數學，百科之基。

朱允炆需要將這個根基打牢！