第六十九章 火箭升學(第1/2頁)

劉徹現在和一群槐裡的孩子坐在一個班上，講座上的王允在教授著知識。

這是大部分孩子入學都要接受的拼音課，劉徹覺得內容十分有趣，不過王允作為自己的哥哥在長安還是自己的伴讀，突然給自己上課劉徹感覺怪怪的。

不過兩人卻是已經說好了的，課堂上劉徹只負責好好聽課。其他的不許發其他不相關的問題，好好的接受王允的“填鴨式”教育就好。

雖然當時劉徹當時是怕劉徹課堂上發問影響自己的課程進度，不過隨著幾節課下來他發現是自己想多了。

對於這些新鮮課程劉徹並沒有表現出太過神異的地方，和大部分孩子一樣。除了比較聰明，接受的較快一些他對這些課程內容並沒有什麼異議。

“啊，啵，呲，得，，，，”

幾天下來對於這些字母和加減基本運演算法則，大部分的孩子還處於懵逼狀態劉徹卻已經掌握了大半。

對此王允卻不感到意外，和劉徹相處的這些年他早就知道劉徹有過目不忘之能，這傢伙如果放在幾千年後妥妥一個狀元級別的人才。

雖然王允自己也有這種能力，不過他深知自己以前可沒有這個能力，自己還是吃了魂穿的福利。

兩週后王允辦公室：“感覺如何？這十多天課上下來？”王允問到劉徹。

“還好吧，感覺我都掌握的差不多了。還有允哥兒你的這些知識這麼簡單為什麼要上一年呢？”

王允白了他一眼：“你以為誰都像你這樣聰明啊？”不過這只是他的心裡話，並沒有說出來，主要怕劉徹驕傲。

“那我把你提到二年級去怎麼樣？”王允不懷好意的對著劉徹壞笑到。

“好啊好啊”劉徹早就不想在這個班呆了，主要班上的孩子他感覺都太笨了。他總感覺自己和他們格格不入，雖然年齡差不多大，不過他總覺得和這些同齡孩子交流就像有障礙一般。

還有就是一天天的王允上課老愛提問他，再加上他和王允經常同出同進，弄得他長期受到下面孩子們異樣的目光。

甚至有時候有幾個鬼機靈的還抱怨劉徹搶他們表現的機會。這些都使的劉徹感到一陣頭大，“問題是那些問題讓你們回答你們能回答嗎？”

這是劉徹的靚仔疑問，不過他也不屑於去和這些孩子說什麼。“咋滴？我就是關係戶？不服，不服你叫你爹也給你弄一個？”不過都只是劉徹的YY罷了。

原本王允還想為難一下劉徹，不過劉徹好像並不如他的意願。才堪堪升到二年級沒十天劉徹就主動跑來找王允，自信滿滿的告訴王允“我要升學！”

王允頓時就被他給弄笑了，因為劉徹並沒有像他請教過什麼知識，不過王允也沒有當時就拒絕劉徹，而是叫他先下去等著。

接下來又叫來了負責二年級的幾個老師認真詢問了一下劉徹在班上的情況，王允並沒有同時招他們詢問，但是幾個老師都統一的給劉徹打了好評。

“敏而好學，不恥下問；謙虛懂禮，平易近人等等；天資聰穎，舉一反三。”反正就沒有一個給他差評的。

等到全部都瞭解過後王允摸了摸自己的下巴，而後叫旺財找來了往年的二年級全套升學試卷。其實也就簡單的小纂、簡體字和數學。

劉徹又被叫回來了王允辦公室，“這裡有三套卷子，每套滿分一百分，如果你能做到每科七十分我就立刻讓你升學。但是你做不到的話就繼續待著。”

“好”

“君子一言”

王允白了他一眼，然後開口到：“駟馬難追！”

低著頭，刷刷刷的不到半個時辰劉徹便把三張試卷都做完了。這其中還是因為小纂和簡體字需要書寫的過多他才相對比較慢。

王允看著手裡的試卷忍不住點頭，雖然答卷做不到全對，但是拿個八九十卻是完全沒有問題的。

他又不是要劉徹來這裡給他拿第一的，他只是想讓劉徹早點接受這種教學模式並且接受簡體以及這些新文化。方便自己以後普及教育，順便開一下漢代“科舉”先河。

王允也不拖拉，當天就帶著劉徹去三年級老師報道。

又是一個月，現在的劉徹已經來到了五年級，小學的最後一個學年了。在這個時代王允覺得自己沒有必要搞那麼多年的教育。

小學他只有五年級，初中高中也各自只有兩年。前世國家為了能夠將孩子們多留在學校兩年緩解一下就業壓力，而他現在完全沒有必要這樣做。

他現在需要人才比剛過去百年黑暗的中華還需要，而且他的教育重心也在專業人才那塊。總的來說就是能用就用，至於那些值得深造的他也不會去放棄。