第22章 第 22 章 入讀崇山書院(第1/2頁)

第22章 第 22 章 入讀崇山書院

徐京墨想了想這兩種糕點的做法，發糕可以等發酵好以後送到鋪子去蒸制、切割；山楂糕可以直接把成品送去鋪子。如此一來，那李氏也有空去售賣東西了。

“母親，若是再上新糕點，一定要請個人去鋪子裡幫忙，不然李氏一人怕是忙不過來。”

徐子淩搖搖頭，“那倒不必，一事不煩二主，這對小夫妻若是得用，就交給他們一手操辦。”

拉貨這營生也不是個穩定的營生，想來那李家當家的也是願意的。簽下一家人的好處，就是避免麻煩；反正這東西是從她家出去的，大概有多少她心理也有數，不怕他們私吞了去。

徐京墨看母親都已經想好了，也就不再多說什麼，過幾日他就要去書院了。崇山書院是臨安的最好的書院之一，與府學的水平不相上下。

不過府學是走讀，崇山書院卻是要住校的，每個月放假兩日，準許學子回家或者留校。崇山書院的束脩高低全看學子的水平，每月都有一次考試，每個年級前十的學子不僅可以免去束脩，還能享受免費的餐食。

若是連續一年都在前十，還能得些膏火，約莫是一年一百兩，可謂是大手筆了。

崇山書院的學子入學都要先透過考試，入學後只準帶一個書童。這書院的老師可都是花了大價錢請來的，不乏二甲進士，所以臨安城的學子大多都向往進到崇山書院讀書。

徐京墨考到的是乙級叄班，若不是他年級太小，本來書院的夫子是想將他分到貳班的。少年人總是要壓一壓，才能更好地應對未來的不如意，就是出於這樣的考慮才將他分去了叄班。不過以他的成績，大概半年後的考試就能升到貳班了。

甲乙丙的年級分別針對的是參加會試、鄉試和院試的學子，能在這讀書的至少都是童生。書院的夫子也是甲、乙、丙級各異，雖然不同的班是同樣的夫子，但是教授的東西可是大不一樣的。

至於這壹、貳、叄、肆、伍班，基本就是按成績來分的，其中伍班比較特殊，這個班的學子不是考進來的，而是用銀子砸進來的。

崇山書院有規定，若是三年不能從伍班考到前四個班，那就退學，任你給多少銀子都是不能再佔著位置的。

雖然大部分的伍班的學子最後都是退學，不過還是有那麼一兩成的學子選擇了上進。最勵志的大概就是杜領航，一口氣從丙級的伍班升到了乙級的叄班。杜領航是臨安指揮同知家的嫡幼子，出身武將世家，卻沒有選武舉的路。

這人剛來書院的時候，誰都不理，最初也是不肯好好念書的，後來不知道到底發生了什麼，他突然就開始好好讀書了。但是這性子一如既往的難相處，偌大的一個書院，就沒見他和誰走的近了。

徐京墨直覺這人是個有故事的人，不過並不相熟，自然不該打聽別人家的私事。他喜歡這樣有競爭，又一心向學的地方。有壓力、有動力、亦有機會。

在這裡不僅可以讀書，還可以學習君子六藝，可千萬別覺得君子六藝無用。等日後進了官場，若無一點才藝傍身，是很難混的開的。所謂君子六藝指的是五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。

雖然科舉考試將算學納入正式考題，但是真的說起來，難度並不高，甚至可以說是很基礎的。有興趣研究算學的人會涉獵更多的東西，比如天文歷算、地理測量等。除了興趣使然外，一般都是志在工部的人才會深入研學算學。

徐京墨出身侯府，禮儀一類的東西早就爛熟於心，不必為此再費時間，他選的是古琴和禦馬。可惜，第一節課就因為身高不夠，被禦科的老師給勸退了。只得退而求其次，選了書法。

結果這書法的老師剛請辭，新的老師還未到任。

徐京墨心下無奈，好在只是六藝，若不然他都要懷疑崇山書院是不是徒有虛名了。

四書五經的學習，是一個由淺入深的過程。從開始只要求學子背下，到後面要求理解其含義，在然後要求融會貫通，甚至是得出自己的詮釋。

乙級的學子都已經是秀才了，他們介於理解到融會貫通之間，書院的夫子不僅是講授四書五經的意義，更是去講授這理解的出處。換而言之，就是增加了許多旁證博弈的內容。

徐京墨因為年歲小，被安排到了前排去坐，第一堂課的夫子便是擅長《禮記》的田夫子，他曾在九州的府學當教諭，後來不耐煩那些人情世故，便請辭離開了。

“諸君，既然坐在此處，定是準備走那功名路的。功名路，可不是一條青雲路，一路上將會遇到無數的問題，遇到問題改如何？自是去解決問題，因此，鄉試多了一種考題名為策問。”

策問是鄉試和院試最大的區別。策問時常與時政相結合，許是一個案件，許是一個朝廷一紙政令，考察的是學子們的實際應對能力。回答策問可不是開口閉口“我覺得”，人的行事應當有所依據，而非隨心所欲。

所以才說治經是基本，學子尚無能力去詮釋一部經典，但是需的要深入理解經典，形成自己的形式準則，如此才能做到行有可依。