第六章 位置和理念(第2/2頁)

麥克楊少有的態度堅決。

“可是籃板……”

“就算搶不到我也會卡住位置的！為傑弗裡和其他隊友卡住對手！”

“這樣嘛？”

霍爾特教練不知道在顧慮著什麼，但想到隊內窘迫的用人條件他決心放手一搏。

“希望你能給我帶來驚喜，麥克”霍爾特教練目視著端坐的年輕人心中想著。

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“注意看，楊，你的側翼持球缺乏變化。當你的隊友切入籃下的時候你沒有必要再往裡突破了。”

自從那次談話後，麥克楊的訓練都由霍爾特親自掌控。麥克楊也像一塊海綿一樣源源不斷的吸收著教練傳授的經驗。

“這個時刻要麼就找到你正在跑位的隊友，要麼就把球還給在弧頂的隊員。”

“或者直接出手！”麥克楊興致盎然的接過話茬。

霍爾特教練對這個男孩的出手選擇是又愛又恨。短短的幾天特訓中，他發現麥克楊不僅僅是空位三分很準，在有人防守的情況下他也能憑藉著迅捷的出手速度和一般人難以企及的出手高度把球投進。

“楊，籃球不僅僅只有三分！”

“可是三分是最高效的得分手段，庫裡的三分就很酷不是嗎？”麥克楊仍然保持己見。

霍爾特教練明白今天必須把他這種偏激的得分理念扭轉過來，不然這對他以後的發展會產生巨大的阻礙。

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“聽著，楊，三分確實是理論上最高效的得分手段，但他不是最穩定的得分手段。”

霍爾特教練腦海裡理了理思路繼續說道：“當你孤身一人在三分線外被包夾，隊友也沒有跑出合適的位置，這時候你應該怎麼辦？”

“像庫裡一樣快速出手。”麥克楊回應道。

“庫裡再快也會在出手前被包夾。”霍爾特教練不厭其煩，他一定要改變這孩子的心態。

“在最重要的時刻，只有中投才是能殺死比賽的武器。你就是基本功不足才喜歡這種取巧簡單的方式。”

霍爾特教練把麥克楊拉到場地一側，開啟投影翻出影片把它投射在多功能戰術畫板上。

“看，15年西決哈登末節持球連打克萊五個。這五個球四個是中投，有急停跳投，有變節奏轉換，還有轉身跳投。這種穩定的得分才是一個巨星該有的表現。”

“可火箭最後還是輸了。”這個案例並不能說服麥克楊。

“而且這也不符合魔球理論。”麥克楊輕聲嘟囔著。<d魔球理論，那個火箭的死胖子他懂什麼叫籃球嗎？聽他的只會把你帶偏，孩子！”他的腦子裡裝滿的都是shit。除了能妖言惑眾譁眾取寵他還會幹什麼？

霍爾特教練有些歇斯底里，衝著麥克楊怒吼道。

“sry，教練。”

“該說sry的是我，麥克。”教練從憤怒中緩過神，對剛才的失控表達了歉意。

他眼神複雜的看著麥克楊，“相信我麥克，如果火箭還沿著那個肥豬的道路繼續前行，當他們三分投不進的時候，他們才會發現前方已經沒有道路了。”

麥克楊沉默不語。

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