☆、真是反了(第2/2頁)

她於是直接找何讓說話，何讓卻說：“你不能拒絕我追你呀。”

這樣義正嚴辭的態度，這樣悲切懇求的話語，讓高軼直接冷下臉走進教室，被其他同學目睹了，又是一陣流言蜚語。

“你說他這樣有什麼好處呀。”高軼忍無可忍，發自內心的質問蕭鶴。

如今她拖人緣極好的何讓的福，是真的在高一年級聲名大噪了。偏偏何讓一點都沒有收斂的意思，別人越是說他一片深情，他就越是在十二班門前憑欄眺望，眺望的久了，讓最近專心思考競賽的周明達也發微信問她：“你們班門口怎麼老是有個男生站在那兒啊。”

高軼回答：“他瘋了。”

“我看那個人是表演型人格發作，就喜歡聽取別人口裡對自己特別好的評價。”蕭鶴對高軼說，又問：“你不告訴周明達嗎？讓他幫幫你。”

“他最近被老師看得緊，在忙競賽呢。”

蕭鶴想起自己已經慘遭老師淘汰的命運，默不作聲了。

好將近一個月過去，何讓終於厭倦了每節課間都上兩層樓，終於在有一天，停止出現在了十二班門口。

周稚在那天和別的班的女生聊天，故意大聲道：“這何讓總算懂得收手了，不然被自己喜歡的人坑的感覺真是讓人難過。”

蕭鶴站起來，大聲道：“你有病吧，周稚！”她在班級裡將近一年，幾乎從未有過這樣的失態，這樣的指責讓周稚有些害怕，過後居然很明顯的不再參與討論這樣的事了。

但顯然事情已經發酵，就好像周明達以前對高軼講過的，一傳十，十傳百，每個人多添一點自己的想象，到最後真相就會面目全非。

那個面目全非的故事高軼聽到的時候是這樣的：何讓苦戀高軼數月，誰知高軼不接受就罷了，反而指使何讓每天跑上跑下，明明不喜歡他，卻不拒絕，只是吊著他。

主人公性格鮮明，高軼渣何讓痴，都有細節展示，生動形象。

謝彩講完之後小心翼翼的看著高軼：“我聽了後覺得你不是這樣的人，但她們說我不瞭解你。”

高軼對謝彩說：“謝謝你。”

蕭鶴也替高軼解釋，但她們本質上都是一類人，認識的朋友既不遍佈天下，而且也都是像他們一樣的人，更何況其實在以前，她們有的時候也會被編排一些事情。

這樣解釋的結果是蕭鶴也成為八卦編排的物件，大家把她的角色安排為攛掇高軼不理何讓的苦情女二號。

“可真的是……”蕭鶴聽到他們的編排，話說了一半，看到高軼難看的厲害的表情，又忍住不說出來。

這件事鬧得沸沸揚揚，王甫和何讓的朋友幾乎都知道了，其餘的大多數人沒有牽扯其中的利害關系，僅僅是吃瓜群眾，嚼嚼舌根而已。

高軼想她只希望周明達不知道這件事就好，那樣的話她才不會覺得自己的厚臉皮快要掛不住了。

然而最後周明達還是知道了這件事情。那天他來班級裡找高軼，卻聽見王甫不屑的“切”一聲，本能的覺得不對勁，幾番詢問之下才知道了因果關系。

“你怎麼不告訴我呢？”周明達問高軼。

“你沒相信她們說的話啊。”高軼慶幸，因為假如周明達是從別人那聽到的這件事情，那麼可能完全跟真相驢頭不對馬嘴。

“我還不瞭解你嗎？”周明達氣極反笑，“要是有人真的喜歡你，你還不得巴巴的蹦著到人家面前耀武揚威啊，怎麼可能會躲的遠遠的。”

高軼深覺周明達的話也是另外一種形式的誹謗，但此刻她的氣場沒來由的弱下來，好像做了什麼虧心事一般，只能默不作聲的接受責備。

“那你說我能怎麼辦啊？”高軼聽著聽著忍不住為自己辯護。

周明達一拍桌子：“真是反了，覺得我的人好欺負是吧，他給我等著吧。”

“就是就是，他給我等著吧。”高軼鸚鵡學舌。

結果周明達又瞪她一眼：“學什麼呀，這會兒牙尖嘴利了。”

高軼委屈起來：“你幹嘛說我呀。明明是……”等瞅見他冷冷的表情，她趕緊湊上去抱住他的胳膊，“你還是不要讓他們等著了，我覺得要不就這樣算了吧。”慫的本性暴露無遺。

“可是真相是什麼呢？”周明達問她，“你不覺得自己被這樣誤解很委屈嗎？”

委屈啊，高軼心說。但是已經沒有人在乎真相了。