鉛板墨過百千竅,膠印輪盤更妙。

華光排字如飛,終得方正成圍。

王選迎來光電,漢文可述機微。”

“王選……那不是我們研究所訂購的漢字鐳射排班系統的發明人嗎?”

沈涵曦點點頭,但是沒有多說什麼,只是默默地整理著夏希羽睡前寫下的另一首詞——《暗香·望月》。

“今朝望月,見新人不再,徒留鞋襪。喚起涵曦,遙想當年已倏忽。年少報國切切,戰科工、早生華髮。壬戌末、舊禮仍存,如是冢中骨。

“衝突,未嘗歇。嘆電子微機,位元黨伐。墨箋易竭,螢幕光亮假節鉞。炮至邦國旋滅,網線至,往昔皆兀。智械來、何以應,可入虛窟?”

讀完後一首詞後,夏雯莉對沈涵曦問道:“老哥怎麼總是用些國外的典故?還有,他跟我說他上輩子高考語文不及格,這事是真的嗎?”

“先回答後一個問題——他上輩子高考語文確實是不及格,距離及格線只有一點點,這事我還是很清楚的。因為他的閱讀理解裡的一道大題的回答爭議太大了,甚至上了全國熱搜。我家裡有人當了那年的高考評卷人員,所以知道報道之外的情況,但我是大二那年才知道的,所以談不上洩密。具體情況……以後再說。

“現在,我來回答前一個問題。其中一個原因,是這些詩詞都是他在國外現場寫成的,除了化用和反用典故之外,沒有文抄成分,全是現場寫下,用的都是當地的素材,這點你應該想得到。另一方面,是為了掩蓋自己在中國歷史典故和傳統文化知識方面的嚴重不足。除了古代戰爭史以及三國曆史之外,希羽對中國古代史沒有任何興趣,他的興趣都在世界史上。他可以為了讀外國原始文獻學各種古代文字和現代的外語,但卻對文言文興趣寥寥。

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“至於詩詞?對他來說,恐怕和數學公式以及外國曆史人物的名字沒有區別,也不在乎什麼美感。能儘量保證協調已經是難得了。只是因為近現代史之中,有不少中、日兩國的文學家或漢學家填有詞曲,比如你最熟悉的《沁園春·雪》這類,這才讓他多看了古詩詞一眼。”

得到回答的夏雯莉並沒有繼續追問更多詩詞原文之外的問題,而是對著其中幾個典故問了起來,沈涵曦也都根據自己的見聞做出了回答——

“‘日海財團)’的典故實際上是他在初一那會給我推薦的一部優質韓劇《第五共和國》……講的就是韓國目前在任的全斗煥上臺前後的事。在我們出生前幾年才有的電視劇。如果世界線變動不夠大的話,你要過二十年才能看到。至於這玩意在我們那個世界有多火?如果《紅樓夢》可以對應‘紅學’,那麼《第五共和國》則對應了‘五學’,你不知道你在網上能看到多少和我們差不多大的五學家。”《釵頭鳳·答中國科學院》)

“關東大地震……那場地震對落櫻帝國的形成和軍部產生了重要作用,但這又涉及到大正末期的社會和工業水平問題了,短時間內沒法講清楚,你以後可以找水野教授抽空問問。”《減字木蘭花·江戶夢》)

“‘輪盤膠印’的工藝會在印刷廠出現,上輩子他與我聊到過這方面的知識。”《清平樂·光與電》)

“在這個世界,‘智械危機’應該是他的原創,估計他後續可能會寫一篇文章專門探討這個問題。”《暗香·望月》)

……

沈涵曦在逐一回答完畢後,把夏雯莉還給她的手稿稍稍整理後,放進了自己的公文包裡。

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