第543章 教育：以新替舊，勢在必行！(第2/2頁)

在各州、府則至少開辦一座中學，學制四年——若小學學生透過三年級的畢業考試，便可進入對應的州、府中學讀書。

其中優秀者，朝廷不僅免除書雜費、學費，還會給予一定的生活補貼。但多數人還是需要自己交納學雜費的。

最後，近幾年內，朕會在南京、北京、成都三府先創辦三座綜合性大學，以及幾所專科學校，學制為三年或四年。

其生源則是各州府中學學生中的優秀者——至於誰優秀，自然還是透過中學四年級的畢業考試來確定。

到了大學，學生便可以根據各人地天賦、興趣愛好，選擇一門專業進行學習，可以是儒學，也可以是自然科學，甚至是軍事···”

朱媺娖大概講了下白皮冊子上的內容，眾人邊看邊聽，不少都露出了疑惑之色。

待朱媺娖講完，陳子壯忍不住先起身問道：“陛下，若行此教育體系，將來朝廷是從大學畢業生中選拔官吏，還是透過科舉選拔？

若並非透過科舉，這一套新的教育體系豈不是廢除了科舉？”

“敢問陳侍郎，何為科舉？”朱媺娖反問，“新的教育體系中，畢業考試難道沒有科舉選拔優秀讀書人之作用嗎？”

陳子壯聽得一愣，隨即低頭看著白皮冊子上的相關考試製度介紹，發現這畢業考試其實就和科舉中的三次院試、鄉試、會試等考試作用類似，都能起到汰弱留強的作用。

這時朱媺娖又道：“另外，朕並非是要立即在全天下實行這一套新教育體系，而是準備逐步實施。

同時，也並非要一下取消科舉，而是會留下十年乃至二十年的緩衝期。

在此期間，朝廷已經會按期舉辦科舉——新教育體系下的中學生可以參加鄉試，同時擁有秀才、舉人功名者，也可以報名參加中學畢業考試以進入大學。”

聽了朱媺娖這一番話，禮部眾官員不禁面面相覷，一時還是有些難以接受。

見此，朱媺娖便道：“諸位可以好好想一想，議一議。”

於是十幾名禮部官員就當場討論起來。

“相較於以前的官學，這套新教育體系有何不同？或者說有何優秀之處？”

“這還不明白嗎？陛下決意以新教育體系推行新學，而非像以往那樣，讓官學只教授儒學。”

“那為何不直接讓官學教授新學呢？”

“你這問題可就有點沒頭腦了——官學如何會讓讀書人每日按時上課讀書？如何會讓諸科教師完全依照教材教課？

反過來講，倘若官學完全按照這一套來，那它還是官學嗎？和這白皮冊中所言的小學、中學又有何區別？”

“···”

作為禮部官員，上至黃道周這位禮部尚書，下至主事級別的官員，都知道朱媺娖有意推廣自然科學等新學。

而這套新教育體系顯然是為推廣新學服務的。

所以，除非大明不準備推廣新學，依舊抱著儒學為尊不放，否則改用新教育體系便勢在必行。

畢竟老一套的教育體系也就只能教授下儒學，根本適應不了多學科的教學工作。

於是，經過一番討論後，眾禮部官員漸漸安靜下來，隨即黃道周作為禮部尚書，直接起身拱手錶態，“陛下，臣等以為新教育體系可行！”

“善。”朱媺娖露出了微笑。

這些禮部官員沒跟她犟著，不枉她和郝光明費心費力地弄出了《大明教育發展規劃初稿》這本白皮書啊。