第521章 課堂上分享網文(第3/3頁)
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“二刷去。”
雖然《三國演義》篇幅短小，很快完結，但讀者們這一次卻並沒有發牢騷。
最多就是感嘆而已。
因為誰都看得出這本書的含金量之高。
首先內容充實，情節緊湊，再者其間出現過的詩文，堪稱一絕。
語文老師章小青最近每天做的事情就是追讀《三國演義》。
雖然每天工作繁重，但如果一天沒看，她就渾身難受。
當讀完最後一頁的時候，
她心底升起悵然若失之感。
“就這麼完了？”章小青覺得一切太過魔幻。
有些不真實。
因為這段時間她似乎親眼目睹了三國的戰火紛飛，英雄征戰。一切都仿似在眼前。
這比讀枯燥的歷史書來得酣暢淋漓。
比電視劇更加賞心悅目。
她將之視作瑰寶。
虔心拜讀。
“再讀一遍，把裡面的詩詞整理出來。”雖然已經凌晨，但她卻絲毫沒有睡意。
她再次從頭開始讀《三國演義》，一邊讀，一邊用筆記本記錄筆記。
她將自認為不錯的詩文謄抄下來。
或許應該給學生們分享一下。
在課堂山她經常給學生推薦書籍，她認為語文學習，課外閱讀是不可缺少的一環。
也正因為此，她的課可能講得不是最好，但她絕對是他們學校唯一一個把培養學生閱讀習慣作為目標的語文老師。
於是她和很多老師顯得格格不入。
因為在課堂上，
課本上的內容她會講，但更多的時間確實在和學生分享、討論最近閱讀的書籍。
在語文老師中，她算是走的野路子。
但很奇怪，
他們班上的語文成績卻是全年級最好的。
見行之有效，這種教學方式她便一直堅持了下來，同時也逼著自己每天閱讀，只有這樣她才能給學生帶去更多新鮮的分享，而非陳詞濫調。
因此，
他決定明天單獨拿出一堂課講《三國演義》。
這是她第一次在課堂上分享網文……
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