第267章： 對不住啦，李蟠！(第2/2頁)
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聽得易文琢終究是鬆開了牙根，低下了頭。
“先生您很好，學生知道了，是學生的錯。”
雲華春伸手摸了摸身前孩子的頭，心中忽然記掛起自己地裡的海帶苗。
許是天天過去看海帶，讓這些孩子覺得他不務正業了吧。
不過韓愈的《師說》真是不錯！
這個世界裡沒有唐宋，更沒有韓愈此人，可教書育人是不分年代的，好的文章總是能洗滌人的心靈！
雲華春送走了倆孩子，找了張大紙提筆寫下《師說》，再提上韓愈的名字。
末尾還加了句，說這篇文章是他的友人韓愈送給他的，讓他好好學習。
對不住啦，李蟠！
雲華春把這紙掛在了書院中間的一個告示板子上，想讓學生們都來看看。
忙活完這些雲華春又想起了海帶苗，開心向他媳婦彙報自己的成果去了。
“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣……”一個男子聲音響起。
語氣從疑惑到凝重，再變成驚歎……
書院的一眾先生站在板子前，看著院長掛出來的文章。
起先眾人還有些疑惑院長掛了個什麼東西。上來瞧了一眼，念著念著，便讓他們開始羞愧了。
院長爵位在身，但不重名利，不收高額學費，甚至還拿自己的錢財補貼院中師生學子。
院長有什麼東西從不藏著掖著，且不提那一手驚歎世人的好字，更說提書院中的各色藏書。自己印刷字帖分給學生，備上免費的筆墨讓學生們自己抄書自己學，還能帶回家。
如今得了這篇文章，還拿出來分給他們看看。
眾人羞愧之餘，開始打聽這位姓韓的先生。
你們可曾見過？或在哪裡聽過他的名字？他何時來書院裡任職啊？
若是韓先生真的來，他們必定掃榻以待，倒屣相迎。
韓先生，我們都想跟您請教學問啊！
先生們看了一遍，感嘆了一番韓先生的高尚品德後，把文章摘抄一遍才肯離去。
定在掛在臥室的牆壁上，時時刻刻勉勵自己。
人非生而知之者，孰能無惑！
讀書人何必自傲！求學無貴無賤，無長無少！
先生們抄完以後滿意離開了，院子裡的學生們好奇湊了上去。
前院的孩子鮮少有幾個能看懂的，但後院的孩子看得懂啊！
他們看完這篇大字以後，皆是目光呆愣表情複雜。
家裡面一直喊他們尊師重道，可從未有先生明說過師道是什麼。
天地君親師……
師者如父。