他們倆的【寫】課進行到這本來無什麼風波與意外生出,結果大家都沒料到,劉翌取下紙團後沒有和步九照一起念送走老師的話,而是又問了一個問題:

“老師老師,你能告訴我,後面幾天還有小組課嗎?”

作者有話說:

謝佬:要說“請”字。

npc:好,請給我康康你白不白。

謝佬:?

第89章

“如果沒有的話,您就畫一個圈。”

劉翌突然來這麼一出,看傻了所有參與者。

心直口快的張彩霞瞪大了眼睛,震驚的問他:“你這是在做什麼?”

劉翌喘著粗氣,神色緊張,像是每一個說謊或是幹壞事被抓到的人一樣,目光躲閃的掃了一圈大家的面容,最後望向步九照——

黑髮黑眸的小孩縱然面對他這樣的反水,臉上也沒什麼表情,眼底的冷寂如同萬年凝冰、風雪肆虐的寒洲,沒有任何溫度,只平靜地站在他面前。

莫名的,劉翌不敢再與他對視,垂頭看向桌面上平鋪著的紙張。

他和步九照交握的紅筆筆尖停滯在圓圈的起點,沒有移動過分毫,劉翌不甘心,開口進行最後的掙扎:“……假、假設有的話,您就畫兩個圈!”

如此,那支紅筆終於動了起來。

它帶著兩人的手指,沿著它告訴大家自己已然到來時留下的那個圓,畫了一圈、兩圈……

劉翌臉上的神情在紅筆開始動的剎那就重新被絕望所佔據,顯然這個答案不是他想要的。但紅筆重新畫下兩個圓圈後也並未停下,而是以愈來愈快的速度,逐漸畫下第三圈、第四圈、第五圈……

圈數一層層疊加,好幾次劉翌都感覺這支紅筆就要不受他的控制飛出兩人的指尖,紅筆究竟帶著他和步九照畫了幾個圓圈,劉翌也數不清,因為這支紅筆每次落下的筆跡,都會精準無誤的覆蓋上一個圓圈的痕跡!

不知情的打眼望去,或許會以為這張紙上只畫了一個圓!

一個僅僅用來告訴眾人,“它”來了的圓圈。

看著這般詭異的情景,劉翌也無暇再去絕望,而是本能地開始害怕與畏懼這支紅筆,甚至有種想鬆手將它扔掉的衝動。

“他媽的,還愣著做什麼?!”張彩霞在一旁看著都快急死了,跳腳罵道,“趕緊把老師送走啊!”

劉翌這才堪堪回過神來,顫著聲念送走“老師”的話語:“謝謝老師……我一定會好好學習,在期末達到您所期盼的好成績……”

但他念完兩遍後才後知後覺發現,步九照沒和他一起念——請“老師”和送“老師”的話語都得兩個上課的學生同時念才有效,僅有一個人是完全沒有作用的。

劉翌很想問步九照為什麼不念,可他已經不敢再張口說話了,他只能用乞請卑微的目光望著步九照,希望步九照能與他一起結束這堂恐怖的【寫】課。

而步九照也的確讀懂了劉翌眼底裡的請求哀求,他緩緩勾起唇角,眼底的霜寒解凍,融化為旁人看不懂的暢快與喜悅,他說:“向我道歉。”

“瘋了瘋了……”

張彩霞聞言敲著自己的腦袋,她感覺此刻真是皇帝不急太監急。

步九照要劉翌和他道歉等【寫】課結束了再道歉不行嗎?為什麼非要在這種緊要關頭逼劉翌呢?萬一劉翌理智奔潰把筆扔了,那他們倆不都得玩完?

可是步九照根本不在意旁人的看法,也不像他剛才不願和劉翌組隊時那樣怕死,下巴微昂睨著眼前完全呆滯的劉翌的說:“不想道歉嗎?那我們就一起——”

劉翌瞳孔驟然縮緊,趕在步九照說出那個不可挽回的字眼時大喊道:“對不起!”

“對不起!對不起……”