第204章 武周還唐，江逸緻謝女帝(第2/2頁)

“感謝陛下給了黎明百姓晉升的途徑，改良併發揚科舉制，為華夏後世作出巨大貢獻！”

“科舉，後世還在用嘛？”

“後世，還會以士族門第取人嘛？”

聽到江逸的話，武則天的第一反應不是開心，而是下意識的問道。

江逸肯定的點頭：“是的，在我們後世，稱科舉為考試，只是在晚輩那個時代，我們要考很多的科目。”

江逸心念一動，一道時空之鏡在永珍神宮中出現。

上面出現了語、數、英、政、歷史等科目，且都被時空之鏡自動配上了古文字。

“這些，都是我們後世要學的科目，後世的學子們，每天都沉浸在這樣的書中。”

江逸給武則天介紹道。

要說武則天對後世最大的貢獻，江逸首推科舉制的改良，以及這種用人不拘一格，打破士族門閥制度的舉動。

試想一下，若是現代仍然以士族門閥取人，不止是那些遠在山村的孩子們暗無天日，就算是一些在城裡買得起房的家庭，孩子都不一定能夠有上升的途徑。

也許總是會有人說，沒有武則天，還會有文則天之類的，但在江逸看來，那都是空口白話，吃不到葡萄說葡萄酸罷了。

但凡實打實做出貢獻的，那就是推動了華夏文明史的偉大存在，都堪稱獨一無二！

“後生，朕，想聽一聽，你們學的都是些什麼？”

武則天看著面前時空之鏡，驚異江逸能力的同時，憧憬的問道。

她似乎，很在乎後世們的學子。

江逸介紹道：“如今我們學的語文中，有孔聖人的《論語》，有四書五經，也有唐詩，還有在唐之後的宋詞。”

江逸每介紹到一個環節的時候，時空之鏡就會出現對應的範文，武則天看得十分入迷。

至於數理化之類的，江逸也就給武則天粗略說了一遍，只讓武則天知道有這東西就行了。

每說到一個學科，武則天都若有所思的點頭，嘴角一直揚著笑意。

但隨即，她又微微皺眉：“如此之多的科目，後世的孩子們，豈不是很累？”

“他們……能吃好、睡好嘛？”

江逸鄭重的看向武則天，雖然早已畢業工作，但聽到這話的時候，心頭還是忍不住一暖。

這就是女帝之心嘛？

第一反應竟然是關心後世的孩子們累不累，能否吃飽睡好？

此時此刻，尤其是現代時空的學子們，都像是找到了一個更牛逼的家長告狀似的，瘋狂打著彈幕。

“則天先祖，我們很累的！”

“莫名有些小感動是怎麼回事？”

“則天先祖也太暖了吧！”

“是啊，我們的則天先祖，先是女人，而後，才是皇帝呀！”

“則天先祖，我不累，有您這句話，我再背一百首唐詩都不累！”

觀眾們巴不得現在武則天就在自己面前，他們好直接把自己的想法，都告訴這個偉大的先祖。

對此，江逸也作出了能夠代表大部分學子的回答：“累！”

“也還有很多的孩子，吃不飽、睡不好！”

原本已經頗為擔心的武則天，眉頭皺得更緊了，她像是當初太宗皇帝責怪後世不爭一般，又怒又焦急地問道：

“為何，會吃不飽？！”