品三國是一種雅俗共賞的文學評論節目。

侯平安一直很欣賞這種節目,而且後來還有出了品論語的,品紅樓的等,都是這種形式,深受很多觀眾的喜愛。

寓教於樂,用詼諧幽默的語言,和與眾不同的視覺切入正題,講解通常之後專家學者才會研究的一些學問,深入淺出,妙趣橫生。

雖然得益於講解人的個人魅力,但是也未嘗不是一種新的方式的創新呢?從陳葆麗的教學水平上來講,換一種方式去講課,未嘗對她也不是一種鍛鍊,一種創新呢?

用網紅來帶紅網路課程。

“太好了,我想試一試。”

陳葆麗拍手笑。

齊采芹也點頭而笑,似乎早就對侯平安的這種思維不感到驚訝了。他的思維總是能出人意料,卻又意料之中,解決問題總是另闢蹊徑,而且看問題也比一般人要深遠。

這或許就是睿智成熟的男人才有的特點吧。

“你可以多邀請幾個老師,將這個做出規模來。然後我可以給你在短影片平臺上做推廣。費用我來處。”

這時候侯平安心裡也有了一個大致的輪廓。

“而且我們上的課不是正課,不是課堂上教師講的內容,而是對內容的擴充套件。這樣興趣點有了,而且從高考的趨勢來看,課文內容的分析反而不是重點,重點是在於分析的手段和思維方向。”

“對的,對的,我們就講思維方向。”陳葆麗明顯被侯平安撩到了興奮點了,也不顧是在閱覽室裡,也不顧旁邊還有一個齊采芹正笑容滿面的看著他們。

有些手舞足蹈歡樂的跳起來,還轉了一個圈。

這姑娘的特點就是有激情,抓住一個點,就能爆發的那種。

像之前的蹭熱點的那個點,想盡辦法都要和有平安拍攝一次,然後這個點還真的給爆了。

但是侯平安像是特意要給這個姑娘潑冷水一樣,笑道:“那麼如果你認為這麼做了,就一定會讓家長或者學生們來買你的影片教程嗎?”

這一點誰都沒有辦法保證,即便是想得非常的完善,自我感覺非常得好,但是真的要讓人掏錢買課程,可能又會有很大的問題。

“你知道語文學習的難點在哪裡?”

“閱讀啊,寫作啊!基礎知識都是可以死記硬背的,但是如何將死記硬背的東西靈活運用起來,才是難點,這也是高中教師最頭痛的地方。”

這一點陳葆麗還是認知得很清楚,本來她就是個非常優秀的教師,看問題總有很強的切入點,而且一針見血。

“對呀,對呀!”

侯平安就鼓掌,給她鼓勵,讓這姑娘也忍不住歡欣鼓舞起來,看了看侯平安,發覺他正在很期待的看著自己,於是又想了想,繼續發言。

“還有就是作文。我上次聽你說了作文的課,感觸非常深,而這種感觸恰恰是現在的學生所缺少的。”

“所以我們在拍攝之前,就要將內容和方式定好,然後幾個教師在一起進行推定設計,將最好的內容呈現出來。”

“但是收費怎麼辦呢?”

陳葆麗摸了摸頭,有些沒有底氣。

忍不住,侯平安伸出手摸了摸她的頭,看她苦惱皺眉認真思考問題的模樣還真的挺可愛的,認真的女孩真的很招人稀罕啊!

被侯平安摸頭,陳葆麗就翻白眼,她可不是安紫萱那個傻白甜的姑娘,如果侯平安摸安紫萱的頭,肯定那傻姑娘會樂得像個哈巴狗一樣的,還要蹭一蹭。