34、我老氣橫秋，我風華正茂(第1/2頁)

周晴雲真是把目光全都集中在了孩子身上。

一點都不在乎自己的勞累奔波：“我聽他們說你拼命在健身增重，對的，只有讓身體厚重起來，才能自如的推動胸腔共鳴，可以說我沒有看到任何一個學生有你這樣瘋狂自律上進，很好，非常好，這才是珍惜天賦的最佳表現……”

荊小強啊？

您說得我自己都差點信了。

但不可否認，強勁身體帶來的聲腔共鳴是實實在在的。

別說肺活量、心肺功能，光是他那拼命補充的各種健身餐能量，不光增強肌肉，各個器官都在連帶收益。

人體就如同一臺音箱，幾分錢的紙膜、塑膠膜震動，跟頂級的合成纖維、超薄合金膜能比嗎。

這些天荊小強唱歌是真的輕鬆，連聲帶、嗓音都輕鬆。

老教授很珍惜：“我知道你是個有想法的孩子，所以沒有過多要求你，只遠遠關注你的做法，聽他們說過你對那個航空公司女孩子的做法，也知道你的高中同學來找你，你還是回去住在雜物間，這就是人品，我看過無數有天賦的男生，在追求的女孩子面前沉迷，你沒有，我很高興，很喜歡那首《does&nother know》。”

荊小強終於能解釋：“不是，您得看那是什麼家庭呀……”

周晴雲笑了：“嗯嗯嗯，我也知道，交響樂團的老宋都把那曲子的改編拿到我們院裡來徵求意見了，部隊文工團的確有他們的一套規則，別人早就趨之若鶩的貼上去了，你還能保持清醒，這就更難得，對，沒錯，藝術家最重要的就是保持自己人格跟心靈的獨立，如果你的創作都是ZZ任務，遲早你的整個世界觀都會糾結碰撞，這也是你們戲劇學院前輩們早就證明過的事情……”

平京戲劇學院畢業生默默點頭，然後又，哎哎，我不是這個意思！

周晴雲太喜歡了：“有時候我都在想，你才十八歲，歌唱技巧和天賦結合得這麼好，對英文詞曲又如此熟悉，鋼琴學習更是突飛猛進，要怎麼才能把這份天賦發揮到淋漓盡致，又要怎麼才能把這份上天的賜予跟你的努力，都呈現給更多人呢，剩下的就是思想和世界觀、人生觀的打造……”

五十六歲的聲樂教授，眼裡沒有一絲雜質，偶爾經過的路燈映照下，只有對音樂真切熱愛，還有對教書育人的真誠。

荊小強偶爾側頭禮貌的回應，都覺得慚愧了。

老師的存在，就是傳道受業解惑，沒有人是生來就無所不知的，老師就是在把人類知識，更重要的是做人道理傳承下去。

只是荊小強也差不多五十歲的心理年齡，還是名牌大學畢業生，滾爬百老匯那麼多年。

似乎，學業跟閱歷，並不能代表一切？

所以他不吭聲。

周晴雲難得抓住機會：“我沒有想約束教導你的意思，就按照你把一切獻給大眾，走進人民群眾當中去這種思路來，沒錯，如果一首作品是按照ZZ任務來完成，你的靈魂被禁錮被扭曲，會非常難受，但如果我們是在向人民群眾傳遞美好呢？既然你這麼受歡迎，那就有責任有義務，把美好傳遞給大眾，而不是靡靡之音，你說呢？”

荊小強默默點頭。

周晴雲開心得不得了：“越是年輕的天才，都越發的驕傲，你放心去努力吧，我會盡可能的協助你，爭取在天賦和社會責任之間，走出一條完美結合的道路來，好嗎？”

荊小強忽然想起一首歌：“您聽過鮑勃迪倫的《My Back Pages》（昨日的我）麼？”

聲樂教授馬上點頭：“當然，作為六十年代的作品，這是影響了整整一兩代花旗人的經典之作，內涵非常深刻！”

荊小強若有所思：“可很多人都說這首歌不好聽，可聽性非常差。”

周晴雲已經沉浸在音樂的世界：“對，他的嗓音慵懶隨性，幾乎沒有編曲，每個單詞的尾音都被拉得很長，特點上跟你的嗓音有接近，但卻沒有你對技巧的豐富嫻熟。”

荊小強清清嗓子：“那我們可以來個更有趣的版本……”

說唱就唱：“深紅色的火舌舔舐我的耳朵，縱有重重陷阱我仍側身前進，奮不顧身撲向燃燒著的前路，只因有信念指引著我……”

這會兒的周晴雲臉上，已經泛著少女般的光芒，很是天真稚嫩的搖頭晃腦，像是聽到美妙歌曲之前的預熱，又猝不及防這麼就開始了。

沒有伴奏，也沒有節拍，僅僅是凱迪拉克那5.7升排量發動機的低沉吼聲作為陪伴。

這是首經典的反戰嬉皮士歌曲，六十年代的花旗年輕人厭倦了戰爭，反思一切的心態。

本來應該是那種民謠的悠長，可荊小強卻用花腔讓歌聲非常花哨，甚至還幾句換個腔調相互調侃似的，聽起來就很有感覺了，哪怕不懂唱的什麼意思。

歌曲內容其實也晦澀難懂，但是四段歌詞，每次結尾的時候都有一句：