揮手示意小迷妹給自己扔個籃球后,蘇健又往後走了幾步,直接來到了三分線外,然後他也不言語,直接投籃。

“哐。”球再一次的進了。

看到這時候,範海輝眼裡才有點嚴肅,雖然這樣投三個球,他也可以做到,甚至於可能會比蘇健都輕鬆。

但是他在投球的時候都得找狀態的,在投的時候眼睛必須得盯著籃筐,計算好距離才行。

但蘇健除了在前兩個球的時候看了籃筐,他走到三分線投籃前,身子一直是揹著的,站穩轉身之後立馬就投球了。

可以說看籃筐計算距離的時間,短的離譜。

三分球中了後,蘇健又擺了擺手,示意小迷妹們再給他個球。

一般人練投籃,最多站在三分線外,在之後就沒人練過,畢竟遠了的話,命中率會急速降低,根本就划不來。

看到蘇健拿到球,眾人都以為他要在三分線外表演投籃,但他們沒想到的是,蘇健拿到球后,又往後走了幾步,幾乎都快到中場的位置了。

感覺位置差不多後,蘇健好像在籃筐下投籃一樣,胳膊微抬,連跳都沒跳,直接投籃。

“哐”,又進了。

看到球又進了,站在附近的所有學生都爆發出一股不可置信的低呼,畢竟這個位置能投中,實在是太難。

就連範海輝都有點不敢相信,微張著嘴巴低呼:“假的吧???”

但蘇健投完球后還沒有結束,揮揮手,示意小迷妹再扔給自己個球。

看到蘇健的神勇表現,小迷妹們好像中了五百萬一樣,比蘇健都要激動,看到蘇健揮手,爭搶著拿球。

也不扔過去了,親自跑到蘇健面前,把球遞給他,然後還一手握拳,給蘇健一個加油的動作。

看到學生的表現,蘇健自然再接再厲,往後又走了幾步,到了籃球中場的位置。

要知道這個位置離籃筐大概有14米左右了,這個位置到籃筐下,小跑都要好幾步。

而在籃球比賽中,這個位置投籃,只要中了,絕對全場最佳。

此時蘇健已經站在了這個位置,周圍的人也都不說話了,那些男生們也都靜靜的看著蘇健,眼神複雜。

蘇健也沒有給他們繞彎子,站好後看了一眼籃筐,然後舉手——投籃。

“哐”——又進了。

此時,這個籃球館內,好似按下了靜音鍵一樣,無論是男同學還是女同學,都被震驚的不敢發出聲音,只有籃球落在地上的“哐哐”聲。

如果說一次兩次進球,在場的人都會說他是瞎貓碰到死耗子,如果說連續投籃全都進球,能說明那人的技術好。

但這種從籃筐,到罰球線,到三分線,到線外,乃至於到中場投籃都中,這代表什麼?

範海輝現在心情非常不美麗,這種能到中場投籃,還一次就中的事情,哪怕沒有人阻攔,換他也做不到。

畢竟在這個位置投籃,需要的不只是技術和腦力了,還需要非常厲害的肌肉控制力,這麼遠的距離,一丁點的誤差,就會導致投籃失敗。

看到蘇健又衝著他的小迷妹們揮手,範海輝呼吸都急促了:“他要幹什麼?在中場線連續投籃嗎?”

當學生們都這樣想的時候,蘇健已經拿到了籃球,然後把籃球往地上拍了兩下,繼續找了找手感後,他拿著球,又動了。