第二十三節

小馬哥時常懷念過去的歲月，所以倍感孤獨。

那年，小馬哥剛念初一，9月的某一天，90班的班主任何英正在給同學們編坐位。

“各位同學，今天我們來正式編定坐位，請大家到教室外邊的走廓排好隊。按高矮順序，男女同學各一排。”

小馬哥個子不高，排在隊伍的靠前處，所以坐講臺附近的機率比高個子的同學高出很多。

小夥子們在心裡都希望與女同學同桌，可是這點心願似乎被班主任看透。於是男男同桌便成為90班的一大特色，然而剩女成了唯一的另類，與她同桌的男生彷彿獲得了頭獎。雖然這種編隊看似很完美，但是它並沒有完全能夠隔開男人與女人天性的好奇，反而更加激起了男生的野性。

開始，大家剛剛認識，互相不怎麼說話。隨著相處的時間加長，教室裡無論是課上還是課下都像炸開了鍋。要聊天時，坐在前排的會盡量把背往後彎曲，頭也往後豎著；後排的則會把身子往前傾，嘴巴儘量靠近前邊送過來的耳朵。於是教室裡充滿了歡樂，也充滿了男女老師的抱怨。

小馬哥與汪洋同桌，而坐在他們前面的便是鄧三波和曾情，為了各看官能更加了解小馬哥，所以對其三位同學進行一番介紹：

汪洋，男，屬豬，性格外向，愛好：女，為人搞笑愛打鬧。因為聰明所以成績在班裡靠前，也因此，他天生就擁有優越感，聊起天來沒完沒了；

鄧三波，在家排行老三，家人送以別稱：三大爺。三大爺除了長得特別外沒什麼特長，胸部平得像被坦克壓過似地，一般看不出男女來。但她絕對是如假包換的女子，平時說話做事大大咧咧，又常與男生打成一片，所以人稱三哥。三哥從早到晚都是笑呵呵的，快樂得像白痴。

曾情，女。留齊眉短髮，有時中分，有時四六，有時又三七開。因此，人稱男人婆。曾情本姓李，無奈爺爺無用，怕其父討不到老婆，遂將之入贅到曾家，所以往後其所生子女全姓曾。曾情除家有兩個雙胞胎弟弟外另有一傳說中還未曾出嫁的姨媽，曾姓爺爺和奶奶身體硬朗都還健在。其父母均是陳家田小學老師，說起來算是有點文化。

曾情並不愛好講小話，因為從小母教比較嚴格，但她並不討厭熱鬧，更不討厭活潑搞笑的男生，所以聊天的隊伍有她的存在。可是，她聊天總是很小心的。不過，老師們的眼睛都是雪亮的。

那天，曾開雲老師正在講臺上講著課，突聽到臺下傳來陣陣歡笑，於是火從心底冒了出來，“我在臺上講，你們在下邊不要講話好不好？”

說完，教室裡一片安靜，所有的同學都圓睜著眼睛盯著臺上發火的老師。

“你們要安靜下來，我才好講課呀，要不然你們誰的聲音大，就請誰來講，我到臺下來坐著。”說完，揹著雙手在教室裡走了圈，見確實沒有人說話了，才又上了講臺開始講課。

“請大家把第三自然段一齊朗讀一遍！”

於是教室裡響起了唏唏啦啦的翻書聲，等曾開雲老師說完：“預備！齊！”，同學們便張開了嘴巴一齊大聲朗讀起來。

讀完了，曾開雲老師便說道：“這是一篇抒情散文，作者透過描寫景色，從而表達了自己對祖國大好河山的熱愛之情。”一邊說著，一邊背過身去在黑板上寫著。

“歌頌了人與自然和諧相處的美好願望！同時，作者還表達了自己對自然界的崇高敬意、對破壞環境者的憎惡。作者希望透過描寫自然景色的美好，從而喚醒人們對環境汙染的認識和……”曾開雲老師被臺下的吵鬧聲打斷，重重地把書往講桌上一甩，“曾情，你給我站起來！”

曾情的臉一下子就嚇白了，立馬收起了聲音並站起來，眼睛不敢往講臺上看，只能直勾勾地盯著自己的課桌。

“你身為班長，卻不能以身作責，還在這裡講小話，像什麼樣子？”

曾老師惡狠狠地盯著曾情，“要是再講小話，你給我站到後邊去。聽到沒有？”

“聽到了。”曾情小心地回答著，不敢抬頭。

教室裡很安靜，於是曾老師繼續講課，可才講了幾分鐘，就又聽到來自曾情的笑聲，於是他直接把她拉到教室後邊站著，並警告說，“如果還有誰再講小話，就站到外邊去！”

同學們算是被著實嚇住了，所以只要是他的課就再也不敢講小話了。