袁湖的這般心思,楊石自是一眼看穿,可他還是全盤接下。

這袁湖不給他搗亂,在楊石看來,便足夠了,最後就算分他一些功勞,也沒什麼打緊的。

而整個冬天,楊石是一天都沒歇著。

整個錢塘縣呈現出一副熱火朝天的景象,各處都在修繕水利,一些年久失修,已經有幾十年甚至上百年未曾動用的水利在無數青壯年勞力的深深呼喊中,正在恢復作用。

錢塘縣這個地方,的確是天地造化,以往就算是災年,實際上收成也還算不錯。

就算不能吃飽,但是餓不死,總歸來說,是能做到的。

而楊石翻閱縣誌,便清楚的看到錢塘縣最為嚴重的便是水患。每年的七八月份,暴雨季節來臨,長江江水蔓延上漲,錢塘江也頗受影響,導致無數農田被洪水淹沒毀壞。

故而,楊石知道,要錢塘縣迅速恢復民生,最重要的便是開渠修繕水利,最大程度降低水患給地方帶來的影響。

而他恰恰是有這個資本的。

除了以重刑威懾地方,楊石另外還有一個地方令百姓服氣的就是,發錢。

當然,這錢不是白髮的,必須前去開挖河道,修繕水利才有錢拿,錢也不多,每人每日才三十文。

可這對於普通百姓來說,已經是了不得了。

三十文錢,這個工錢在百姓眼中,已經足夠可以了,畢竟,楊石還管三頓飯,每十日還有一頓肉。

而且,最重要的是,這三十文錢是不打折扣的,是能切切實實發到手裡的錢。

這以往給官府做工當徭役,官府什麼時候給過錢?

都是白乾,不僅白乾,還得自己擔負伙食費,沒錢掙不說,還得往裡面搭錢。

而楊石之所以如此做,最核心的一點,就是之前殺人殺的太多了。

這抄家,抄的是太爽了!

無數豪強幾十年乃至於上百年的積累,都為楊石做了嫁衣,正是因為有了如此雄厚的資本,楊石才敢於推行這樣的政策。

當然,效果也是拔群的。

而此時,楊石巡察完各處的工地之後,又來到了鄉校之中。

這些鄉校,原先早已經破敗,根本沒有孩童在其中唸書上學,而在這個冬天,數個鄉校都在錢塘縣拔地而起。

促成這一切的不是別人,正是楊石。

一方面,是因為朝廷針對此項有專門的撥款,當然,這樣的撥款聊勝於無,不過是杯水車薪。

畢竟朝廷各處都在用錢,能撥一點錢就算不錯了。

而楊石則是深切的知道,讀書和不讀書,這其中的區別究竟有多大。

在學府之中,他們的讀書觀念便受到了良久的薰陶,早已經刻在了骨子裡。

故而,楊石在錢塘縣這個冬天,辦的第二大項便是將鄉校立起來了,將適齡的孩童都送進了鄉校讀書。

當然,這其中不是沒有波折。

最嚴重的就是該找誰來授課?偌大的錢塘縣,真說起來,識字的沒幾個人。

不過最終七拼八湊,還是找到了人來為這些孩童授課。

包括楊石,自己時常也來鄉校,為這些孩童講課,而他主講的便是《大明律》。

“義父。”見到楊石到了,有不少的孩童臉上露出激動興奮之色,興沖沖的奔了過來。

在這所鄉校的孩童,其中有多半都是楊石打擊人販子救下的。

初到錢塘縣的時候,楊石便是以此立威,而當時救下的孩童,有些被家長認領回去,有些,則因為各種各樣的緣故,無人認領,許是因為這些孩童殘疾,父母不再願意要,又有可能因為家中遭逢了變故,這些孩童的父母早逝……

而這些孩童,很多都被楊石收為義子義女,由他來撫養。

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