聽完那羅講完比棋的整個經過,高秋娘後悔答應觀音婢下棋裝輸。

觀音婢畢竟還小,不會預料到,這樣做會產生什麼後果。

小孩子想不到,還無可厚非,高秋娘沒想到,確實不該。

她怕長孫湛心中還有芥蒂,安慰道:“阿湛,你不會生小姑姑的氣吧?她還小,你不要和她一般見識。”

長孫湛笑著說道:“哪能呀?小姑姑當時就給我道過歉了。我像小姑姑這麼大時,除了會幹壞事,其它啥都不會。”

“要不是小姑姑今天這麼做,我們還不知道祖母棋藝這麼高。今天過來,就是想讓祖母教我們下圍棋。”

高秋娘笑道:“真的嗎?讓我看看,有幾個願意學棋?”

幾個小點的孩子,都站起來嘰嘰喳喳地說道:“我、我”。

般若微笑著對高秋娘道:“大家都想學,又怕祖母沒有時間。”

高秋娘想了想道:“琴棋書畫皆是高雅之學,可以陶冶人的情操,是修身養性必須掌握的技能,修之能怡情養性。但不能過於沉溺其中。”

“對於男子,靠此不能建功立業,非安身立命之本。要興盛家族,光大門楣,還是要靠讀書和習武。對於女子來說,重要的是相夫教子,打理中饋,讀書才是立身之本。”

說到這裡,高秋娘問道:“有誰知道‘琴棋書畫’這四藝,哪一個最重要?”

見其他孩子沒有說話,般若道:

“我想應該是首重書法。書法用於人們日常溝通,用到的最多。母親說,字如其人,從一個人寫的字,能看出人的內涵和修養。”

高秋娘聽著頻頻點頭,誇獎道:“般若說得很對。這四藝之中,書法最為實用,也最能體現一個人的綜合素養。”

“因此,讀書之人首重書法,皆勤練不輟。你們也要每人練出一手好字,與別人交往之時,就不會讓人輕看。”

長孫漸最是俏皮,接著說道:“阿姊練好書法,就可以找到一位好郎子。”

孩子們聽了,發出一陣鬨笑。

般若嗔道:“就你沒一點正經,就會胡說。”

長孫漸見阿姊生氣,吐了吐舌頭,沒敢再往下說。

高秋娘待孩子們靜下來,微微笑道:

“阿漸說的不無道理,從書法能看出一個人的教養。字寫得好的女孩子,必是端莊賢淑、聰明才慧之人。這樣的女子,還怕找不到好郎子?”

般若聞言滿面羞紅,低頭不語,似在想著心事。

“這四藝之中,第二我看就是圍棋。”高秋娘繼續說道:

“圍棋可以益智增慧。善棋者籌謀睿智。”

“下棋,可以使人更加聰明,考慮問題更加全面,既要謀劃大局,又要經營細節,步步皆須審慎。年少之時多下圍棋,可以磨練心性,清心明智,終生受益無窮。”

“其它二藝,操琴與繪畫,則是喜之則精,不喜則略加涉獵即可,只要與人談起,不至於一竅不通。”

高秋娘一番話,更加勾起了孩子們學棋的興趣,聽說學棋可以變得更加聰明,無不躍躍欲試。

對於孩子來說,一般對練字,都有牴觸心態,覺得單調乏味,見效又慢,沒有數年苦練,想寫一手好字實是萬難。