經過幾天猶豫,周道決定還是把內參寫出來。

資料已很齊備,寫起來相當順手,只是有關資料,他查閱了相關資料,作了反覆測算,為了表述準確,他都以“據估算”之類的字眼,因為真正準確的資料,需要專家現場評估方可得出,目前顯然不具備這個條件。

但作為反映問題的表述,已足夠了。

寫完這些,他又反覆進行了校對,確認無誤後,裝在一個大封裡,封好。

這次他也不想親自送去了,因為有一個更便捷的方式,就是放入地直機關檔案交換櫃,寫明收件人,這個渠道更加安全快捷。

……

這一天,鄭挺風給周道打來電話,“周老師,下午兩點,帶上小師母,我們在宛都三中門口見面。”

周道一聽,有戲了,肯定是鄭挺風把雷雪莉複習的事搞好了。

“謝謝你,鄭老師,給你添麻煩了!”

“謝什麼謝,只不過舉手之勞,不過一中咱沒門路,你別嫌棄啊。”

“說哪裡話,三中也是重點高中,你能幫雪莉解決這麼大的難題,我也得好好感激你。”

“小師母的事,我要不努力,怕你跪搓板呀,呵呵。”

周道問站在一旁聽到這個訊息臉上激動出紅暈的雷雪莉:“咋樣,你會讓我跪搓板嗎?”

雷雪莉嬌嗔道:“有學上,你不用跪了。”

鄭挺風顯然聽到了兩人的對話:“周老師,這回我幫你解了圍,免了你膝下受苦,我就不客氣了,一頓大餐你是跑不了的。”

周道,“這事簡單,宛都最好的館子,你挑!”

“還有,你叫我鄭老師我聽起來咋這麼彆扭。”

周道反唇相譏:“你叫我周老師我就不彆扭?”

“雖然,”鄭挺風鄭重其事的說,“我是最先叫你老師的,所謂的先入為主,但為免你反過來叫我老師,我提議,我們以後以兄弟相稱,直呼其名,雖然對你這位宛都新聞界的‘前輩’不公平,怎麼樣?”

周道笑道:“挺風,這就對了。好,我們下午見。”

……

高中的事有了確切訊息,雷雪莉高興得哼著小曲,走路帶風。

雖然進了高中不一定就能考上大學,但不進高中落榜的風險更大。

臨近中午,雷雪莉主動請纓要去做飯,周道則樂見其成,一個人躲在書房裡,掏出之前江華給的資料,仔細翻閱,當看到朱鐵塔寫的舉報信的時候,腦子裡湧出了在方家大院裡影兒無辜的眼神,那次印象對他來說,太深刻了。

再有就是單公子與採訪車擦肩而過時的眼神,不用說,三十分鐘後,他就會知道周道和魏麗麗曾經在顯山採訪過。單公子與顯山的關係,周道在通訊員給他的材料裡,已分析出了大概。

如果說方少天傷害了影兒的童年,小姑娘那楚楚可憐的眼神令周道心生憐憫的話,那單公子則對周道形成了潛在威脅,因為你不知道他什麼時候會忽然放棄規則,再次對周道造成不利……