“孫老師,美術班的雷雪莉今晚來上課了沒有?我想向她打聽點事!”

孫老師恍然道:“哦,這個女生啊,平常不聲不響,最近進步神速。你等等,我去幫你看看。”

不一會兒,雷雪莉手指裡還夾著鉛筆,走了出來。

“鄭老師,你找我?”婉約,平靜,似乎看不出她有什麼感受。

“嗯,雪莉同學,最近在任老師畫室學得怎麼樣?”鄭挺風問了句廢話,因為這不是他今天要問的目的。

“挺好的,謝謝鄭老師關心。”

把自己包裹得嚴嚴實實,其實她這句回答也等於沒說。

“那個……”鄭挺風斟詞酌句:“周道周老師,最近在忙什麼?”

他這樣問的目的,其實是想告訴雷雪莉,你和周老師關係肯定不一般,這點我是知道的,所以你要如實告訴我。

雷雪莉想了想,眉頭微蹙,“他不是在電視臺上班嗎?我只顧學習,有一陣子沒見過他了。”

鄭挺風鼓足勇氣看過去,雷雪莉表情平靜,不像說謊。

他在等她說“你找他什麼事?”然而,雷雪莉沒有這個好奇心。她想了想,反問道:

“你最近見過他了嗎?”畢竟,那是曾經抱過她上岸的男人,有人這麼問,一下子激起了她的關切。

“哦,沒有,沒事了,你忙吧。”鄭挺風覺得自己可能真問不出什麼了。

雷雪莉一邊進教室還在一邊想,這個鄭老師找自己問周道的事,是不是知道自己跟周道之間的事?

那晚的事,周道會不會跟這個人說?

他不至於嘴巴這麼松吧……

而鄭挺風,在返回的路上,還在想,這個小女孩兒是不是在騙我?她真的不知道?

……

“既然電視臺已證實他去宛都大學報到了,那說明新生周道就是周老師,可是,這也太荒謬無稽了……”

“難道周老師為了製作高校專題,化身新生進入宛都大學?”

“有這個可能……這是唯一的解釋。”

“但是,這得動用多大的背景力量,才能弄一個正經的學生名額……”

“你當國家高校招生體制的招生名額是可以任意篡改的?”

“不過,如果是真的呢?

那周老師就太了不起了,為了新聞事業,可以調動令人恐怖的社會資源……”

鄭挺風一路騎車一路想,想得頭大,但心情很好:此生認識周老師這樣人的,真是幸運!