第31章 談談“未來新聞”(第1/2頁)
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鄭挺風熱情的給周道介紹他的經歷，恨不得把每一個細節都講清楚，這樣才能給周道留下一個深刻的印象。
原來鄭挺風是宛都大學新聞系三年級的學生，學這個專業，自然是十分熱愛新聞事業，這個班是他們學校老師開的，他作為新聞班的輔導員，也給學員上課，所以大家都叫他“鄭老師”。
輔導員也是老師，周道心裡高興，瞌睡遇到枕頭了。
鄭挺風的高漲熱情驚動了其他人，特別是後門口的學員，都悄悄開了後門探出頭來。
有的人聽出了門道，乾脆從後門跑了出來。
“鄭老師，這真的是宛都電視臺的周老師？”
“鄭老師居然認識周老師？是真的嗎？”
“你們說啥？宛都電視臺的編輯老師來了？沒騙我嗎？”
……
七嘴八舌的聲音，讓鄭挺風的熱情更加高漲，他面對圍在周圍的學員，一臉傲嬌，“大家靜一靜，今天周老師是特意來看我們新聞班的，大家說，想不想讓周老師給我們講一講？”
“想！……”
人群幾乎是轟的一聲，齊聲道。
艹，這是要群體意志綁架？周道心中吐槽。
看周道沒有立即答應，鄭挺風低聲俯在周道的耳邊說，“周老師，給個面子，你這臨時講課我們新聞班會有報酬的，一課時一百。”
嗯，小鄭老師是個會辦事的人！周道一聽還有錢，頓時笑逐顏開。
“說錢就見外了，主要是為了新聞事業。”
周道一臉正經地推讓道。
心想這傢伙不會把我的話當真吧。不過他既然想把我當名頭，估計沒那麼傻。
要知道這個時候的大學副教授，一個月也才117塊錢。
這一節課就能當人家快一個月的收入了。
聽說宛都電視臺的編輯老師親自來授課，課堂裡頓時沸騰了，一聽說是周道，大家更是炸鍋了一般，有的人甚至高興得叫了起來。
鄭挺風需要的就是這種場面，有周道這個牌面，他不愁下一期招不到學生。
鄭挺風向大家示意，然後大聲道：
“大家靜一靜，靜一靜，聽我說！
各位同學知道，周老師曾獲得中夏日報新聞一等獎，這在我們宛都新聞界，都是一件大事，咱們前幾天分析的新聞通訊範例《買茓記》，就是周老師的手筆！現在已列入我們夜校的教材，我相信以後也能入選高校教材！
更何況周老師是宛都電視臺的著名編導，前些天的電視專題《糧食豐收了，農民擔心什麼》，就是周老師策劃的電視新聞作品。
這個作品影響非常大，省臺甚至大華國電視臺都有播出，我們宛都市的《宛都日報》也有全程文字版的報道。
周老師不但有豐富的新聞實踐經驗，高超的新聞視角，深刻的新聞洞察力，而且具有深刻的理論研究修養，今天晚上我們有幸請到周老師，請周老師給大家上一課，大家說好不好？”
“好……！”
“大家說歡迎不歡迎？”
“歡迎……！”
聲音帶著迴音，震得教室嗡嗡響。
周道面帶微笑，即便是上一世他已練出了臭皮不要臉的功夫，聽了鄭挺風肉麻的介紹，自己也覺得有點……愛聽。
他說的還是我嗎？這分明就是誇一個筆如巨椽，目光如炬的新聞界巨擘嘛！