第二十章、今日方知誤讀書(第1/2頁)

玩歸玩，鬧歸鬧，顧謹言倒是沒有忘記正事。

與郭興揚閒聊了一會之後，他便直接向他提出了自己的疑問，那便是，有沒有人寫出的文字，會無法遺留在紙頁上，而是會自動燃燒的。

“啊，還有這事？”

郭興揚聽完顧謹言的話後，卻是睜大了眼睛，吃驚不已，連連搖頭。

“我從來沒有聽說過。”

顧謹言心中有些失望，從郭興揚這得不到答案，想了一想，他又問道：“你可知，為何同樣一幅對聯，在不同的人手中，會呈現不同的異象？”

“嗯？”

郭興揚遲疑轉頭看他。

顧謹言道：“就是這幅對聯，寫人寫出來的時候，沒有什麼反應，可是後來落到了一位儒家夫子手上，卻金光大放，飛出了一條文華魚的異象，你可知這是何原理？”

“哦，這個啊，我知道。”

郭興揚這一個月就沒有出過門，自然不知道東興酒樓徵聯的事，也不疑其他，直接解釋道：“大哥見過水車吧？就是田野裡的水車。”

顧謹言點頭：“見過。”

郭興揚道：“那就行了，打個簡單的比方，水車是動的，它需要河流從上往下流動，水面有落差，形成水面下墜的力量，水力推動水車的葉輪，葉輪轉動，便會帶動整座水車旋轉，水車旋轉才會抽出河水，灌溉農田，這是一個整體，這才是文道。”

顧謹言：“嗯？”

郭興揚道：“就是那個人只是造出了水車，但是沒有給它放到河流上，沒有河流，水車轉不動，怎麼可能有異象產生？簡直言之，就是沒有文氣！”

顧謹言聞言，終於明白了過來，恍然大悟：“所以，那個寫出對聯的人，寫對聯時沒有使用文氣，就和只是用木材製作了一架水車，但沒有將其安放在河流上，此時的水車就只是一件死物。”

“而那位儒家夫子拿到對聯後，對對聯注入了文氣，就和將水車搬入了河流一樣，水車開始旋轉，而注入了文氣的對聯，自然會有與之相對應的異象產生。”

“對，就是這樣，你終於明白了。”

郭興揚笑道。

而顧謹言卻想起了，當初那陸夫子拿到他的對聯時，開始的確也是普普通通，沒有反應，可是隨著他握住卷軸，似乎的確有一股什麼力量注入了卷軸中，對聯才綻放金光，飛出文華魚的異象。

原來，這一切皆因為我沒有文氣。

沒有文氣，便無法產生異象，可問題又來了，沒有文氣，便寫不出蘊含文氣的詩詞，而寫不出蘊含文氣的詩詞，我去哪裡獲得文氣？

事情陷入一個死迴圈。

這就和先有雞還是先有蛋一個道理，到底是要先有雞，還是先有蛋？

“不不不，不是這樣的……”

顧謹言忽然反應了過來，自己沒有文氣，這大儒世界的人一開始也不可能人人都有文氣，他們最終，是怎麼成為儒生的？

於是他開始詢問郭興揚，按這個世界的人，正常的辦法，如何才能踏入儒生之境。

搞明白這個問題，也許顧謹言便知道如何解決自己的難題了。

“如何踏入儒生之境，哦，你問這個，那我可就太瞭解了。”

郭興揚一聽此言，頓時興奮地跳起來，顯然，他家為了讓他晉升儒生，不知花費了多少力氣，想了多少辦法。

雖然最終都未成功，但經驗至少有了。

“儒生是儒道修行的第一步，想成為儒生，首先就是要感悟文氣，開闢文海。”

“但如何感悟文氣，其實有很多辦法，最重要便是讀書或寫字。”

“讀書寫字？”顧謹言疑惑。