“選項2:拒絕教導主任的邀請,說自己只是有些好奇,並不是想在這裡當什麼正式老師,可以獲得獎勵:五年壽命!”

“選項3:思考片刻,你不答應不拒絕,決定再好好想想,於是跟教導主任說:我需要再考慮一下,可以獲得獎勵:詛咒之石*1!”

三個選擇,明明白白擺在蘇越眼前。

這三種獎勵當中,只有第三個選項的獎勵,是蘇越之前沒聽過的,屬於新奇玩意。

而且,他還注意到了一個細節。

系統提示話語中,曾說過一個詞……育才鬼校分校教導主任的邀請!

一般來說,有分校區,肯定就有主校區存在!

在寧城大名鼎鼎的鬼校、十大禁區之一,居然只是一處分校?

蘇越不知道,育才鬼校的主校,究竟有多離譜!

雖然育才鬼校只是十大禁區當中,排名最靠後的,但同樣恐怖無比。

不說現階段根本摸不清深淺的教導主任,即便是那群小鬼孩與惡靈學員。

一旦露出邪惡一面,也不是一般玩家能夠抵擋的。

思考片刻,蘇越選擇了第三個選擇,沒有立刻拒絕或答應。

“這事,我需要再考慮一下。”

點了點頭,教導主任說道:“可以,如果想清楚了,你可以隨時過來找我,育才的大門,一直為你敞開。”

離開辦公樓,帶著一疊學生資料,蘇越回到職工宿舍中。

宿舍內。

望著這一堆資料,蘇越從中挑出了小女孩方夢夢的。

雖然他只需要一份資料,但為了謹慎起見,還是將一班所有人的資料都拿過來了。

資料上,貼著一張學生的大頭照。

照片上的方夢夢,雖然看起來有些營養不良,但臉上卻是沒有現在這種,略顯詭異的青紫。

“照片上,應該還沒有變成鬼?”

這裡的學生資料,也只是一份比較簡單的,除了學生資料後,就是關於家庭的一些簡略資訊。

令蘇越略微有些驚訝的是,方夢夢父母早在數年前,就已經去世了。

此後,她一直跟著年邁的奶奶在一塊生活,居住在寧城外的一個山村裡,條件比較艱苦。

看完資料之後,蘇越非但沒有理清腦海裡的思緒,反而整得更疑惑了。

這個靈異世界,不僅有他們這些“外來人”,同樣也有本世界的原住民。

關於這點,蘇越是知道的。

寧城不少店鋪,既不是玩家開的,也不是鬼物或者惡靈開的,而是這些原住居民開的。

他們並不用像自己這些外來人一樣,需要做任務才能繼續生存。

而根據蘇越這段時間的觀察,發現大多數的鬼物以及惡靈,都很少去攻擊那些原住居民。

這個靈異復甦的世界,在蘇越看來,更像是一個詭異融合起來的世界!

無論是原居民,亦或者惡靈、鬼物、以及自己這些外來者,都需要遵循各自的潛在規則,才能在這個詭異世界生存下去。

蘇越好奇的是,方夢夢的奶奶,知不知道自己的孫女,已經成了一個小鬼?

搖了搖頭,沒有從資料上得到太多的資訊,蘇越將資料整理好,轉而檢視起了今天獲得的獎勵。

來育才鬼校的第一階段任務,已經完成了。

當時上課的學生,幾乎是滿員。

除了五年的壽命獎勵之外,蘇越一共獲得了四樣實物獎勵!