或許,他們尚是學生之時,身上有著天真與善良。

可成了惡靈與鬼物之後,雖然保留著足夠的智慧,但一切美好的品質,也都已經離他們而去。

剩下的,基本都是負面情緒。

蘇越甚至能夠感受到,教室之中,有幾道看向自己的目光,帶著明顯的惡意!

不過,蘇越暫時沒有去在意這些帶著惡意的目光,清了清嗓子,說道:“同學們,今天我們來學一首古詩。”

說實話,讓蘇越來教學生……真的讓他挺為難的。

當年學的那些東西,在走出校門後,小學中學高中的知識,差不多都各自還給當年的老師了。

至於大學,他壓根就沒認真聽過幾次課。

“老師,我們要學什麼古詩?”

對於蘇越古詩感興趣的,可能只有那個,被蘇越一拳幹碎課桌的小女孩了。

能夠在惡靈鬼物聚集的育才中學內上學,毫無疑問,小女孩同樣是個小鬼。

“我們來學……靜夜思!”

雖然知道這是小學就學過的古詩,但蘇越腦子裡,暫時真的想不起別的熟悉詩詞了。

“老師,這首古詩我知道!”

就在此時,那個之前被蘇越叫去搬桌子的高大惡靈學員舉起手來,一臉興奮。

“床前明月光,地上鞋兩雙!”高大惡靈學員一臉詭異笑意,盯著蘇越哈哈大笑。

這兩句,也在整個教室裡引起了一陣鬨笑聲。

除了前排那個臉色青紫的小女孩之外,其餘的惡靈小鬼紛紛笑出了聲。

整個教室,陰笑迴盪。

“叮!因為惡靈學員的挑釁,你觸發了命運的抉擇!”

“選項1:你眉頭一皺,表情不悅,出聲呵斥道:小小年紀,學的都是什麼亂七八糟的東西!給我站在教室後面聽課!可以獲得獎勵:嶄新的黑板擦!”

“選項2:你非但沒有惱怒,反而微微一笑,利用自己的文化知識,補上了後面兩句:舉手.摸滿月,低頭撫銀.qiang!可以獲得獎勵:幸運值+30體驗券一張!”

看到第二個選擇,蘇越臉色一黑,什麼叫做利用自己的文化知識!這是汙衊!

自己當初學的,後兩句分明就是舉頭望明月、低頭思故鄉!

“系統,幸運值體驗券是什麼意思?”

蘇越利用意念快速問道。

“叮!幸運值是一種玄之又玄的東西,看不見摸不著,但真實存在,一個正常人的幸運值指數,通常在10左右,增加幸運值,可以使人的運氣變好,至於其他效果,需要宿主自行體驗!”

“可這一次性加30幸運值是什麼意思?不是永久的?”蘇越略微有些遺憾。

“叮!運氣是一種可以消耗的東西,使用+30幸運值體驗券後,可以使宿主下一次無論做什麼事,都會受到幸運的眷顧!”

增加自己的運氣……

一瞬間,蘇越就想到了如果增加幸運值,自己可以去做什麼了。

靈異商城的抽獎!

“我選二!”

做出選擇之後,蘇越直接將系統補出來的後兩句說出。

反正是系統補充的,和他蘇某人,沒有半毛錢關係。

當蘇越說完後兩句之後,重新變得亂糟糟的陰冷教室內,居然詭異的安靜下來了。

這後兩句,他們怎麼聽不懂?

他們所知道的魔改版本,是零光光的那個!

而蘇越補充的兩句,不僅押韻多了,意境也比粗暴版本的強了不少!