第274章 學以何用？【求月票】(第3/3頁)
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也只有章穎、許孚遠這樣的名士，才能夠教匯出劉宗周這樣的大學問家。
劉宗周還在講述自己的治學經歷。
“老夫以程朱入門，後涉陽明。心、理兼顧後，略有所得。承蒙世人厚愛，薄有幸名。老夫原以為學已有成，當可修身、齊家、治天下，輔佐君主、匡扶社稷，挽救大明江山頹唐。相信諸位，與老夫心意相同者，必不在少數。”
眾人大笑，連綿不絕。
書中自有黃金屋，學的文武藝，當然要賣與帝王家。
這也是讀書人考取功名如過江之鯽的原因。
幾乎大部分無心仕途的讀書人，基本上都是自知功名無望罷了。
劉宗周把鋪墊做好了，徐徐進入主題。
“在座諸位，與老夫一般，仕途蹉跎者不在少數。試問各位，是我等報國之心不夠堅貞嗎？”
下面一片嘈雜的議論聲，許多人都悲憤搖頭。
當然沒有人會說自己無心報國。
仕途蹉跎，大多數的原因，不是苦心勸諫為君王所不喜，要麼為奸人所害。
即使擔責受罰，可又有多少是不願同流合汙，面對著時局無可奈何呢？
“老夫觀之，今日諸君，為官做宰者寡，江湖鄉野者眾。試問諸君，雖不能為官，然可有救世救民之心？”
一個很有趣的現象。
今天跑來聽劉宗周講學的，身負功名的人十不足一。其餘多數，更是平民百姓。
只因江南富庶，便是平民，就學之人也不知凡幾。
劉宗周這個問題，可謂是切中要害。
儒家講究修身、齊家、治天下，那麼作為平明百姓，或者是處江湖之遠計程車紳，究竟有沒有秉承這個教條呢？
須臾平靜之後，在場眾人突然心有靈犀，齊聲唱和。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！”
當年東林書院之宗旨，今日已深入民心。
看到這個盛況，劉宗周當真是熱淚盈眶。
“不知諸君遠離朝堂，身無微權，何以暢用所學？”
場面剎那間肅靜下來，所有人都陷入思考。顯然都是在思索，自己可曾在平日裡用上信奉之所學。
可大多數人都面露迷茫，竟找不到一點學以致用的地方。
這種感覺，一下子令許多人惶恐起來。
難道遊歷於市井之間，俗氣沾身，已經令他們忘卻了聖人之道嗎？