畢竟陳楚可謂是一中建校以來,一年時間之內就從實習教師直接幹到了教務處副主任的職位,前無古人,估摸著也是後無來者了。

而且,陳楚能坐到這個位置上,還真沒有人有異議,甚至還覺著這位置低了。

畢竟陳楚的能力,眾人自是有目共睹。

教務處主任的位置其實更合適。

但問題還是那個問題,這一口氣成了教務處主任,不瞭解情況的怕是會有質疑。

不僅要考慮到本校的影響,同時也要考慮到外界因素。

所以,最終提到了副主任的位置算是比較折中的方式,同時也是變向的保護了陳楚。

不過,羨慕是真的羨慕。

因為老校長真的拿陳楚當親兒子似的,跟別人說話都沒怎麼客氣,只要見著陳楚來了,頓時笑眯樂呵的。

同樣這種情況的,還有現任的美術組長林老。

這也是個脾氣特別臭的,除了陳楚之外,見誰都是擺著一副嚴肅臉。

這會兒也是如此。

大家都到場的時候,林老依舊態度嚴肅,在筆記本上不知道寫什麼,見陳楚來了,甚至還笑著主動打起了招呼。

這種場合,陳楚已經完全適應了。

唯一有點違和的就是他在這人群之中顯得格外突兀。

畢竟身邊全都是四五十歲左右的人,他這二十多歲的面孔不顯得突兀才是怪事。

不一會兒,老校長和副校也來了。

會議正式開始。

對新學期的工作該如何開展之類的進行一個規劃,以及對上學期出現的一些工作和教學上的問題進行反思總結。

當然,屬於是討論形式的會議。

老校長和副校說完了,就讓各個部門談談想法和看法。

陳楚就在底下做著筆記,尋思著估摸著也輪不著他發言,所以沒什麼準備。

教務處這邊肯定是孫主任發言。

前面幾個部門發表完了看法,等輪到了教務處,孫主任也說了自己新學期的工作規劃。

不過實際上都差不多。

畢竟一時半會兒的功夫,會有多少想法?

反正就是跟著老校長和副校的思維走,不出錯就行了,沒有多少的具體實施方案,更多的就是一個行動方針之類的。

等孫主任說完了,老校長眼光一瞥,正好望向了陳楚,忽然笑了笑就道:“小陳,你也談談吧!我們想聽聽年輕人的想法。”

陳楚稍稍一怔,倒是沒有過多的遲疑,連忙起身。

“不用,不用,坐下說。”副校擺了擺手:“沒必要站著。”

陳楚應了一聲,想了想又道了一聲:“我想說的可能有點多。”

老校長哈哈一笑:“沒事,暢所欲言!”

然後陳楚一口氣講了兩個小時……