569 聯歡會(第2/3頁)
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看著通篇文言文，陳楚哭笑不得。
“十五肉臭，無德無行……”
“受師恩，欲同德……”
“眾生苦難八千里，故其滯，吾負枷鎖走毫釐……”
陳楚都看得有些頭疼。
不過沒開模仿，硬生生看完了。
語文老師最後的倔強。
文言文我絕不開模仿！
大概就是說徐天昊知道自己錯了，感謝老師的栽培和指導，希望以後能透過自己的努力，去引導他人向善，就算是這條路在難走，我的心也非常堅定的意思。
思來想去，最後寫下批語【善】。
作文總算是全部批改完了，陳楚就把邱玥喊到了辦公室，讓邱玥把作文都給發下去。
而接下來要考慮的問題，依然是楊天宇這事情。
陳楚現在都還不知道該怎麼跟楊天宇開口。
其實好像都用不著問，估摸著楊天宇也不會對舞蹈感興趣的樣子。
不過，問題不大。
陳楚其實已經想好了怎麼去引導了，首先得讓楊天宇對舞蹈產生興趣。
而且舞蹈也分很多種，有些舞蹈型別是特別受到男孩子的喜歡，比如街舞這一類。
先看看楊天宇的接受程度。
七班從來就搞過什麼班級聯歡會之類的，現在可以安排上了。
順便還可以加強一下同學之間的感情，促進班集體的和諧。
之前其實陳楚也想搞一下聯歡會的，但是那時候學生們之間的關係挺不好的。
到時候表演節目，底下一陣吵鬧，甚至還起鬨之類的，那肯定特別掃興，自然沒有搞的必要。
現在這半個學期相處下來，關係自然是促進了不少。
何況，再怎麼說都是特長班，才藝自然不少。
這不陳楚就趁著課間休息的時候去了教室一趟。
“大家先回到自己的位置上，有件事情要宣佈一下！”
眾人趕忙回到了自己的位置上坐著。
“你們看看其他班一個學期都搞了不少次聯歡活動了，咱們班可一次都沒有搞過，我想了想，咱們班也搞一次，表演才藝，活躍氣氛。”
“再說了，咱們班可是特長班，藝術生又那麼多，我覺著咱們班這一次的聯歡活動一定特別精彩！大家覺得怎麼樣？”
陳楚本以為大家的反響可能不太會熱烈的，那想到剛宣佈完訊息，竟是獲得了所有人的支援。