第二章 太學雒陽南(第1/2頁)

陳沖魏延兩人出了許縣，經打聽穎陰的賊患還未平定，只能按原計劃繞路，接連渡過潠水、潁水，而後沿潁水一路西行，過穎陽陽翟。

行至陽翟時，陳沖想起許多兒時好友，多年未見不知近況如何，本欲進城一敘，但又唸到朝中形勢尚不明朗，時間不容揮霍，最終過城不入。從陽城再渡回潁水之北，平原地勢陡然險峻，群壑橫布，嵩高山巍巍如天柱，從山壑之間翻過，轘轅關赫然在望。

中平以來，陛下雖然仍然舉止荒唐，但黃巾海沸，仍然給他敲響了警鐘。畢竟黃巾鼎盛之時，不僅遍佈八州，震驚天下，最重要的是黃巾一度攻佔整個南陽郡，半個潁川郡，南陽乃是光武帝鄉，而從陽城至雒陽，不過兩日可達。

陛下由此格外重視東都防務，下令命大將軍何進率左右羽林軍、北軍五校在雒陽周遭修繕八關，而後又徵召京畿惡少年，作為八關守軍，增設八關都尉，統籌八關事務，以拱衛東都，保證即使南陽、潁川、河內等地全部淪陷，雒陽也固若金湯。

陳沖過關時身穿朝服，手牽駿馬，一眼便知是大戶人家，關兵不敢盤剝，問過身份後便禮送陳沖過關。等陳沖回首望城，轘轅關在地平線上猶如紅磚，他忍不住感嘆道：“文長，你知道我每次走過這轘轅關有何感想嗎？”

魏延還是十六七的年紀，第一次隨著陳沖進入京師，處處感到好奇興奮，他也依依不捨地回望轘轅關，說道：“陳君所思，延怎知曉？不過以我看來，如此險關，沒有數萬精兵，如何能破？”

“你這是尋常道理。”看著魏延如此雀躍，陳沖也忍不住失笑，他只能放慢語調，語重心長地說道：“文長，你要記住，世上之事，多不能用尋常道理去想，必須要多想，想想最壞的情況，再想想最好的情況，再問問自己，自己和對方的境遇，更適合哪種情況。”

他翻身上馬，不再看背後的城關，感嘆道：“吳起曾經對魏武侯勸諫，國家安危，在德不在險，縱有山河之固，若君不修德，舟中之人盡為敵國，又有何險可守？”

而後一路無言，過緱氏、偃師，沿著洛水直入東都。

說是入了東都，嚴格意義上說陳沖並沒有進入雒陽城。只因陳沖在朝堂的掛職是博士祭酒，身為五經博士之首，負責太學相關事宜，因而邸府坐落在太學內。而太學雖是大漢全國最高學府，卻設在雒陽城外，開陽門南側二里處。

卻也不是朝廷不重視太學，相反，正是因為太學聲系天下，朝廷才選擇將太學設於城郊。新莽之時，王莽以儒聲聞名太學，大肆籠絡太學子弟，將五經博士由每經一人增至每經五人，且大肆擴招博士子弟，漢成帝時，博士子弟不過三千餘人，至王莽掌權後，竟達萬人以上。

王莽能夠篡漢自立，所倚賴者，一乃外戚身份，二乃太學支援。光武帝考慮再三，為了加強君權、掌控輿論，最終決定將太學設定在雒陽南郊。而後漢順帝在永建元年，花費一年時間，用工徒十一萬二千人擴建太學，建成兩百四十房，一千八百五十室，太學儼然如一小城。到如今，黨錮解除，太學更加昌盛，粗粗算來，太學生已達三萬人以上。

陳沖趕到雒陽城郊時，烈日當頭，恰是晌午，也是雒陽城外集市最繁忙的時候，鱗次櫛比的房屋沿著道路延申過去，遠處的雒陽城牆隱隱約約，人聲嘈雜喧囂，車水馬龍，人潮湧動，涼州敗壞的戰局似乎對這顆帝國的心臟毫無影響，如削的車轍訴說著忙碌、繁華、以及漠不關心。

這裡正是雒陽馬市，來都來了，陳沖索性給魏延買了一匹九原馬，而後兩人入中東門，左轉過三公府，出開陽門，不過三刻鐘，太學便依依在望了。

喧囂氣氛頓時煙消雲散，魏延駕著屬於自己的新馬，好奇地打量著這片天地。

不止是氣氛，太學的環境也與眾不同：綠竹亭亭，古桑蒼蒼，小道蜿蜒，綠蔭遍地，亭舍間多是卵石鋪墊，遠處升起裊裊炊煙，路上行人匆匆，卻少有人喧譁。忽而兩塊大石印入魏延眼簾，一左一右，各以硃砂寫著一句話：非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

後方便豁然開朗，砌石鋪路，朱門高立，石欄橫設，匾額上高書“太學”兩個大字，蠶頭燕尾，圓轉畫意。

門前一個小吏正埋頭抄寫經文，陳沖下得馬來，站在他背後看了一會，小吏渾然不覺，直到有路過學子認出陳沖，行禮問候，小吏才恍然驚覺祭酒大人就在身後，向他連連告罪。

陳沖笑著搖首，對他勉勵了幾句，隨後從行李裡抽出一本《韓非》贈送給他，隨即又招呼魏延繼續前行。

門後是一個偌大的廣場，大約寬百丈，縱十丈有餘，四十六塊熹平石碑便安置在此地。此時已無石經落成時“觀視及摹寫者，車乘日千餘輛，填塞街陌”的景象，但仍有不少學子對著碑文在廣場上討論經義。

廣場後方便是太學講堂，主講堂長十五丈，寬四丈，可容納三百人同時聽課，其餘講堂稍小，也可容納兩百人左右聽課。繼續向南，走過眾講堂之後，便是眾位博士的宅邸。

陳沖的宅邸是一個三進的院落，朝廷分配的，頗為寬闊。陳沖帶著魏延進來時，迎面便撞上三四個學子，學子們對著陳沖行禮道:“老師安。”