第九章 父親(第1/2頁)

父親是小學畢業，文化不高，做為家裡唯一的男丁，本來他是有條件認真完成學業獲得一份心儀而體面的工作的。

父親那個年代，只要好好學習，能有個中專畢業就會有分配單位，或則上了高中也能參加高考，但父親偏偏不願意認真學習，經常與老師同學作對。

在父親的求學生涯中，學校就如菜市場一般，想去就去，想來就來，因為霸道，老師同學都不願意搭理。

因此對父親來說，欺負幾個同學，輟學成了家常便飯。小學畢業差0.5分進入初中，他死活不願意再繼續完成學業。

小學後的他便開始在社會上做起買賣，但由於花錢大手大腳，毫無節制，還與朋友參與了不正當職業還被關進派出所整改教育。

但由於是未成年人，所以公安機關也只是對他進行了批評教育。為了這些事也是讓爺爺焦頭爛額。

在村裡，父親與幾個調皮搗蛋的朋友經常“興風作浪”，偷鄰居果子如果被罵的話他們會吧果子樹都給砍了。

父親在後來的社會晃盪中認識了單親家庭的母親，在與母親結婚後，母親的強勢與調教使得父親性情大變，遠離了之前的“哥們”。

這些都是後來爺爺告訴麗麗的，也是為什麼爺爺的教育方式會很嚴厲，他願意讓麗麗覺得他是壞人也不能讓他有傲嬌的性格。

父親離開家以後，偶爾會給麗麗呼來電話，麗麗的數學老師家開了電話亭，所以父親便會透過老師詢問麗麗在學校的情況。

年復一年，麗麗都已經上三年級，這是一個寒冷的冬天，麗麗在放學後準備收拾用物離開教室回家。

“麗麗，你爸說放學後給他回電話”。

麗麗彷彿聽到有人在叫自己，她聽到了話語中的“爸爸”，所以她不敢確定是不是喊的自己，這幾年無論在校園生活還是家庭生活中，“爸爸”這個詞已經非常淡化了，通常她只相信是別人的父親接孩子，別人的父親或則孩子在相互交流。

麗麗回過頭，看著老師：“老師，您是在叫我嗎？有事嗎？”。

老師：“是的，你爸說給他回電話。”

麗麗：“哦哦哦，好的好的，我馬上去”。

於是麗麗跟著老師的步伐往電話亭方向走去，她一直走在老師的後面，也許是腿短的原因，也許是她習慣了跟在大人的後面。

終於到了電話亭，麗麗如往常一樣撥通了父親的電話。然後坐在亭裡等著電話的回撥。

“嘟嘟嘟”，電話響了，老師先拿起了電話：“喂，哪位？”

清華：“我是麗麗的爸爸”。

老師：“哦，您回過來了”

清華：“是的老師，您辛苦了，麗麗最近在學校乖不乖啊”。

老師：“哦，她很乖的，都很好，她就在這裡，您跟她說吧”。

麗麗接過電話：“喂，爸爸”。然後眼淚止不住的流了下來，她腦袋裡“喂，這是老師家誒，能不能有點出息，堅強啊，不要讓老師看到你狼狽的一面行不行？眼淚不要出來了，不要出來了！”可是眼淚還是止不住的往下流。

清華：“麗麗，你最近學習怎麼樣啊？爺爺奶奶身體怎麼樣？”

麗麗：“帶著哭聲，都挺好的”。

清華：“在家裡要聽爺爺奶奶的話啊，不能落下學習，落下學習以後會吃苦的，就像爸爸這樣”。

麗麗：“哦，知道了”。不知從什麼時候開始，麗麗跟父親的談話她卻不知道要怎樣陳述，平時心理有一萬句的話語，這時腦袋裡卻是很空白。

清華：“麗麗，今年過年爸爸回來跟你們一起過年，你想要啥？”

麗麗：“真的啊？我什麼都不要，只要你安全回家就好了”。沉悶的麗麗臉上一下了嘴角向上翹了起來。

清華：“那就這樣吧。回頭給爺爺奶奶說，我還有一個月就回來”。

掛掉電話，跟老師道別後麗麗急匆匆的離開了電話亭，在這個讓她在老師面前丟臉的地方，她一分一秒也不想多待。

她心裡“天啦，今天算是把我在老師心中堅強勇敢懂事的形象全毀了”。

想到父親還有一個月就要回來了，她可高興了，她要最後衝刺，努力考出好成績，不能讓父親失望，零下八度的這一天，她從來沒有感到如此溫暖，寒風呼啦啦的吹打在臉上她也沒有了往常的刺痛，而是越走越有勁，走著走著還開始了小碎步。

天已經開始暗了，麗麗終於到了家。剛進屋爺爺就質問：“今天干啥去了？怎麼現在才回來，女孩子家家要按時回家”。

爺爺生怕麗麗如當初爸爸上學的風範一般毀掉自己的前程，村裡經常有孩子放學不按時回家參與賭博偷盜等不良行為。

麗麗：“不是的，今天放學老師說我爸讓我接電話，所以回來晚了，對了，我爸說還有一個月他就回來了，他要回來過年”。