第三百四十六章 最後的一堂課(第1/3頁)

“子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”

陳子俊一襲青衫，手握書卷，在微風中誦讀聖人之言，站如松柏, 挺拔而卓然，頗有一種凜然不可侵犯之飄飄欲仙的感覺。

難得今日，陳子俊並不想像往日裡一樣，下去在學生之中巡邏，隨手挑幾個不順眼的起來刁難，而是一臉的淡然, 目光時不時落在課堂外。

春夏之交的小青峰，是一年裡最美的時刻。

遠處的山麓, 連綿不絕, 那自山澗而落的清泉，清越激揚；隱約可見的錢塘，幹事兒麻利的婦人，已經點起了裊裊炊煙；山上的楊柳林中，飛鳥群群，低吟淺唱。

風吹過竹林，竹葉的清香便混入風中，拂過臉頰的時候，一縷幽香，沁人心脾。

“智慧的人喜愛水，仁義的人喜愛山；智慧的人懂得變通，仁義的人心境平和。智慧的人快樂，仁義的人長壽。”

“或言，智者之樂, 就像流水一樣，閱盡世間萬物、悠然、淡泊。而仁者之樂，就像大山一樣，巋然矗立、崇高、安寧。”

“知者，達於事理而周流無滯，有似於水，故樂水。仁者，安於義理而厚重不遷，有似於山，故樂山。或以五行而論，知者屬土，故樂水；仁者屬木，故樂山。”

“智者透過事理，反應敏捷而又思想活躍，性情好動就像水不停地流一樣，故以水而喻。仁者安於義理，仁慈寬容而不易衝動，性情好靜就像山一樣穩重不遷，故以山相擬。”

“此即為，知者樂水，仁者樂山其多意。”

陳子俊收回目光，看著底下坐著的學子們，很是感慨：

“學子們，如今你們課業已滿, 夫子我最後便以此言而相告，望你們能知山樂水，無論是知者，還是仁者，都應當謹記書院之教誨，謹記夫子們之恩情，謹記同窗三年之情義，謹記這三年來，不曾虛度的時光。”

說到這裡，陳子俊明顯是有些動情：

“學子們，這三年裡，夫子我是看著你們，一點一滴地學習，進步，到如今，你們都學業已成，各有前程，真是甚慰吾心，看著你們的樣子，才讓我覺得，這三年的辛勞，都是有意義的。”

“無論是知者，還是仁者，你們都要一以貫之，非揚長避短，而是取長補短才好，就像夫子我，少時曰仁，寬厚而穩重，一心求學，不為外物所惑，而後得智，學以致用，入朝為官，造福天下百姓，老而復仁，安寧，平和，崇高，任勞任怨地教授一批又一批的學子，將自己浩瀚的知識，傳授於你們。”

“此乃知者，仁者相結合，所謂雙全者也。”

“你們如何，尚且做不到如夫子我這般，也不必氣餒，只需牢牢記住夫子平日裡的言行舉止，加以學習，總有一天，會達到我這般境界。不再以外物之盛衰牽動內心之悲喜。”

“在離開書院之後，也應當時時歸來，拜訪夫子們，再得指點，若有困難，猶豫不決，自也可再問於書院。”

“一日為師，終身為父，我和諸位夫子們，都會耐心指正，助你們一路前程坦途。”

“山豫不明，水波不興，日月交替，唯有學問一道，不可置棄，望諸君謹記。”

說到這裡，陳子俊深深一揖，學子們都齊齊站起回禮。

而坐在課堂後邊的山長和其他夫子們，則都是面帶笑容，撫摸著各自大大的鬍鬚，很是欣慰。

重新站直，陳子俊開口：“接下來，請山長為各位講話。”

王遷之站上講臺，深切地看著各位學子，目光從眾人臉上一一劃過，露出個笑容，和往日裡的嚴肅不同，今日的山長，顯得格外親切而慈祥。

“學子們，這就是你們在書院裡的最後一堂課，也是你們之中，許多人在書院的最後一天了。”

“三年的時光，說短不短，說長也不長，你們在書院裡學到的，不僅僅是書本上的知識，還有在小青峰上的春花秋月；和夫子們問答之間的引經據典；與同窗們據理力爭的辯論；每一次清晨上課的鐘聲；每一個夜晚的燭光；每一個清晨和黃昏；每一次欣喜的雀躍；每一次失意的惆悵。”

“這些都是你們人生中，不可多得的財富，從今以後，你們更要明白，學無止境，但並不僅僅是在書本之中，三人行，必有我師焉，要善於學習，勤於學習。”

“最後，我也要感謝諸位學子，三年的陪伴，你們從書院裡學到了很多，書院也從你們身上，收穫了許多。”

“在此，我作詩一首，以送諸位。”

“胸懷天地闊，眉間一字寬。

振衣千絕嶺，濯足萬里江。