0085 軟體上的提升(第2/2頁)

林丹楓知道這些栩栩如生的畫像，都是出自於溫伯明的手筆，因此他才會想到將武功招式給畫下來的辦法。

不過林丹楓特別強調了一句：“蕭千戶，你我都是朋友，你問我討教幾招，我自然不會推辭。但這幾招功夫雖然看似簡單，是林某畢生所學凝結而成，可不能外傳喲！”

這事兒林丹楓就是不說，蕭文明也是知道的。

這些武功招式，乃是蕭文明提高麾下蕭家軍戰鬥力的關鍵，怎麼能夠外傳於人？

是要當做自己的最高機密來保管的！

送走了林丹楓，蕭文明便又來找溫伯明的麻煩：“溫兄，你看林大俠幫了我這麼大一個忙，我請溫兄幫我一點小忙，想必也是不會推辭的吧？”

林丹楓同蕭文明結交不深，況且還拿著幾分架子，待人接物多少客氣一些，可溫伯明則同蕭文明已經廝混得精熟了，說話也隨便了許多。

只聽他說道：“我這人是個什麼脾氣，蕭兄還不瞭解嗎？是怕麻煩的一個人了。蕭兄要我幫忙，要是簡單易行的，我或許就幫了。要是勞心勞力的，恐怕我就愛莫能助了……“

別說，蕭文明想要做的這些事情，還真是又勞心又勞力，並且非得勞心勞力才能做好不可……

只聽蕭文明說道：“我是想請溫先生幫忙，教我們全屯老少爺們認字。“

這件事情雖然不是當務之急，但也是十分重要的。

蕭文明現在手下一共有三百零四個屯田兵，可其中能認識字的，不過二十來人，識字率還不到十分之一，這怎麼能行？

除了這些十六七歲的年輕士兵之外，還有比他們更小的屯子裡的少年兒童，也需要讀書認字。

這些人是蕭文明的核心力量，光讓他們成為四肢發達的強大軍隊還不行，必須要武裝起他們的頭腦來。

因為現在的蕭家軍就是戰鬥力再強，滿打滿算也就不過三百人，等蕭文明的事業做大做強、創造輝煌的時候，光靠著三百人的核心力量是發揮不了多大作用的。

必須將他們當成種子一樣撒出去，培養起千千萬萬的蕭家軍，蕭文明的事業才能走向真正的頂端。

當然了，這件事情是一件長期及複雜的工作，已溫伯明的耐性，自然是不會教那些看似木訥愚鈍的普通士兵的。

只見溫伯明搖頭好似撥浪鼓：“那不行、那不行。我這人素來就不好為人師，蕭兄要我當孩子頭，這不要了我的命了嗎？”

蕭文明還不瞭解溫伯明？

他笑道：“要溫兄親自教書，不是大材小用嗎？我是想請問溫兄幫我物色極為塾師。我錢是管夠的，但是過來的老師一定要有學問、有人品。”

這一條溫伯明毫不猶豫地被一口答應下來。

他還真認識幾個窮書生，他們的個性說好聽一點那叫清高，說難聽一點那叫迂腐，家裡又不像溫伯明那樣有錢，因此過得十分清貧。

蕭文明肯出高價聘請他們作為私塾老師，這些錢賺得既不燙手，又心安理得，加上溫伯明的面子，想請十來個當地的讀書人並不是什麼難事。

於是蕭文明便提出了第二條意見：“光死學還不行，考試的事情，也請溫兄親自抓一抓。”

“考試？考什麼試？讓他們考功名嗎？他們才認識幾個字？能寫文章嗎？”

“我說的考試，其實就是一種考核而已。”蕭文明趕忙解釋。

蕭文明是從二十一世紀的現代穿越而來的，雖然說穿越之前他是一個村官，是吃皇糧的，對於考核這種事情，單位抓得並不是那麼嚴苛。可他畢竟讀了將近二十年的書，知道考核、考試這種玩意兒的威力。

絕大部分的情況下，要指望一個人的自覺性是不靠譜的，只有隨時有人從後面逼著你、盯著你、趕著你去改正，或許還能有一些作用。

而在現代，這種逼、盯、趕的手段，那無疑就是考試了和考核了。

因此按照蕭文明的打算，無論是對於文化的學習，還是武功的練習，他都要組織經常性的考試和考核，並且範圍覆蓋對整個臨海屯所有參加生產和學習的人員。

透過考核的：可以增加每個月的軍餉或者是增加每年年底的賞銀，通不過的，自然是要酌情往下扣了。