志願(第2/3頁)

盡管這一屆的老師都是生面孔，但在他們眼裡，餘希檸已然被扣上了“差生”的帽子，複讀像是一張醜陋的標簽貼在她的腦門上，走哪都會被人議論一兩句。

起初因為有過一年的基礎，餘希檸考得還不錯，陳慧柔沒有稱贊過她，反倒說：“你比其他人多讀了一年，考這樣的分數不是應該的嗎？”

再後來，她的成績被趕上了，陳慧柔又開始焦慮：“你看，分又提不上了。”

餘希檸厭惡這樣的環境，她變得很敏感，對他人的視線，對旁人的言論出奇在乎，這是一個非常差的訊號。她回想起陳梓鈺說過的話——

只有成績能給到你想要的自由，考好了，什麼聲音就會沒有了。

這一年的誓師大會，餘希檸站在班級隊伍最後面，她雖然是複讀生，但因為餘序洲的緣故，還是以插班生的身份進了普通班。

一開始同學看見她這個生面孔時還在猜測，是不是從重點班退下來的，餘希檸沒回答。很快，真正從重點班回到普通班的同學找了過來，企圖抱團取暖，餘希檸只能解釋，她是複讀。

複讀這兩個字意味著界限與不同，餘希檸也懶得在這個完全陌生的環境裡立存在感。

五一放假的時候，宋喬特地回來看她。

“林烜離得遠，說等我到了給他打電話，他在電話裡給你加油。”

餘希檸攥緊了指尖，扯出一個淡淡的笑容來：“謝謝你們還惦記著我。”

“當然要惦記啊，你可是我們最好的朋友，不能掉隊的。我讀建築要五年才能畢業，到時候還能和你一塊拍畢業照！”

宋喬鼓勵餘希檸，把握住機會，也不要給自己太大壓力。

高考前一天晚上，陳慧柔抱著被子和枕頭過來陪餘希檸睡，怕她又失眠。第二天一早，不過百米距離，餘序洲親自送考，考試結束時他也等在校門口。

鄰居路過笑著說：“序洲老師今年是很上心啊。”

餘序洲：“應該的。”

父母說是要把去年沒做到的都做齊了，餘希檸卻全然不在意。

兩天考試結束，她情緒沒有太大的波動，在家裡躺了一天後開始整理這兩年寫過的卷子和習題本。一個房間的書櫃都堆滿了，餘希檸按照科目區分開來，因為成績一般，也沒有人提前來要她這些重點資料。

不比陳梓鈺考完試那會，連錯題本都有人拿走。

“怎麼又多了幾本雜志？”

陳慧柔一進門，別的沒注意，就看到桌面上幾本新的文學雜志。餘希檸瞥了一眼，不耐煩道：“宋喬五一來找我的時候帶的。”

“五一給你帶這些？她這是要影響你啊，那會臨近考試還給你帶雜志讓你分心，什麼意圖。”

陳慧柔一聽都急了，分數沒出來之前，她整個人精神高度緊張，已經發展到不能聽見那種帶消極或者晦氣的詞語。

“我真想問她是什麼意思，不鼓勵你抓點緊，還給你送雜志。”

“媽！你夠了沒！”餘希檸忍無可忍道：“人家專門從廣州回來見我，這都不算鼓勵嗎？她給我這些雜志，看或者不看是我自己的選擇跟安排，什麼叫做她故意讓我分心，我到現在都沒看過！”

陳慧柔被她這麼一吼，說話都小聲了不少：“行吧，我以為你當時就看了，這不是怕影響嗎？”

“別人能表達善意的方式就這些，你非要以你的思維角度去曲解。我真是受夠了你的偏見和控制，你是想把我所有朋友都趕走才開心嗎？”

餘希檸從前不懂陳慧柔為什麼要問她一起玩的同學叫什麼名字，後來才知道，陳慧柔給這些人暗地裡都排了位次。