影響(第2/3頁)

陳敬濤反複強調初中階段的重要性，一步行差踏錯，等到了高中要來糾正，比登天還難。

臥室裡，餘希檸趴在床上看小說，陳梓鈺百無聊賴地翻著她桌上的習題本，上了高三再看初中的知識點，就覺得太簡單了。

“姐，你都不看小說的嗎？我跟你說，有些作者他們的書都寫得特別好看，你看滄月的文筆，多仙啊。”

餘希檸一本正經地給陳梓鈺推薦各種小說，她知道陳梓鈺的文筆好，本以為是同道中人，結果陳梓鈺根本不感興趣。

“看小說容易上癮，學習都沒時間，你怎麼還看小說？大姑知道你家裡有這些書嗎？”

“哎！你可千萬別跟我媽說，我這都是跟同學借的，週一要還所以得抓緊時間看完。我上次用了幾個小說裡的句子，老師還誇我呢。”

餘希檸不時豎起耳朵關注著外面的聲音，做好有人進來就把書藏起來的準備。

陳梓鈺隨手拿起餘希檸的周記本翻開，嘴上強調著：“你也不能就語文一門功課好，我爸今天來……”

陳梓鈺說到一半沒聲了，餘希檸回過頭：“大舅怎麼了？”

“餘希檸。”陳梓鈺亮起手中的周記本，指著最新一篇名為《左手與右手》的文章，眉頭微蹙：“你這篇周記是抄我的吧？”

餘希檸定睛一看，立馬從床上翻起來，搶過周記本藏在身後：“你怎麼亂翻我東西呢？”

陳梓鈺：“你就放在書桌上，之前總聽大姑說你語文成績很好，作文分高，我就想看看你怎麼寫的。你還沒回答我，這篇作文，是看了我的日記寫的吧？”

“我沒有。”

餘希檸否認。

陳梓鈺也不惱：“市面上不少作文大全在賣，目的就是讓學生參考學習的，我作文也有過被印成年級範文給傳閱的經歷，這並不特殊。左手和右手的對話，我初三的時候就寫過了，你這開頭第一段和我那時寫的就很像，如果不是看過，怎麼會連開頭幾句話都一樣，連對話內容也是。”

被人當面戳穿，餘希檸難堪得很。

“承認有模仿和參考也不是什麼丟臉的事，但這是我寫的作文，你不能照著寫吧？你這就是抄襲。”

餘希檸矢口否認：“我沒有照著寫！”

陳梓鈺皺眉：“那你就是承認你看過？”

“看過。”餘希檸硬著頭皮解釋：“但我就看了一眼，當時覺得這種擬人化寫法挺新穎的，就記下來了，但我真沒抄。裡頭左手和右手對話的內容是我自己的親身經歷。”

“剛才還說我隨便翻你的東西，你不也翻我的日記看嗎？”

陳梓鈺站起身，見她準備出去，餘希檸拉住她：“你要去哪？要把這事兒跟我爸媽說嗎？”

陳梓鈺瞥了餘希檸一眼：“我不像你，動不動就打小報告。”

“姐！姐！你別生氣啊，我再也不敢了，而且我發誓，我就看了那一次，之後再沒看過你的日記。”

餘希檸三指並立，言辭懇切。

陳梓鈺無奈地點了她額頭一下：“下次不許再犯，明明你自己也可以寫出好文章來的”

“知道了。”

話音剛落，房門被開啟，餘希檸嚇了一跳，剛想說陳慧柔又不敲門，就見她冷著張臉。