“再見。”

“再見,等我找到工作我就請你吃飯!”她擺了擺手,緩緩步入街角的夕陽中。

回到酒店時,她發現電腦上有了一封新的郵件,開啟一看,才發現發件人是老師。

那位對新興電子産品都很不熟悉的老人,肯定沒有辦法獨自用電腦打出這麼一封長長的郵件。

所以只會是師兄代筆,老師口述。

看到滿屏的贊美和鼓勵,宋玉妍心頭微暖,能在這條道路上遇到這樣的良師,怎麼不算是一種幸運呢?

看了一眼時間,她毫不猶豫地給老師回了一個跨洋電話。

明明在臺上被人嚴厲指責的時侯沒有哭,獨自在異鄉孤獨的時候沒有哭,丟失所有行李的時候也沒有哭。但是現在給親近的人打電話,忽然忍不住鼻子發酸。

“老師,對不起我給你丟臉了。”

另一邊的帕爾曼示意自己的弟子去幫忙整理樂譜後,隔著電話寬慰道:“孩子你已經做得很棒了。你的天賦和努力都是毋庸置疑的,我始終認為你會成為本世紀最偉大小提琴家之一。”

自己這個弟子的天賦和努力他都看在眼裡,不管是絕對音高和與生俱來的樂感都是萬裡挑一的天賦。

在成為他的弟子後,並沒有止步於此。而是更加努力、勤勉,練琴時間更是其他人的兩倍,所有的演奏方式都形成了條件反射般的肌肉記憶。

更何況她還不服輸,面對其他學生對亞裔的輕視,她都是用實力還擊回去。

就是她被家庭給拖累了!

想到這裡,他就忍不住嘆口氣,任何技藝增長都不能閉門造車。但她父母對她的控制慾實在是太強了,別人都無法插手。

大顆大顆的淚珠從宋玉妍的眼眶裡爭先恐後地湧出,她哽咽道:“老師,我辜負了你的推薦。”

想到鄭京和的評價,她的抽泣聲更大了。

“我讓你在師妹面前丟臉了,鄭京和說我拉琴拉的毫無感情,樂句的處理方式都是照搬你的。”

帕爾曼一臉無奈,自己學琴的時侯老師都是嚴厲的可怕,他對弟子也是嚴格要求。倒是最後收下的這個小弟子,從來沒有說過半句重話。

他把手機遞給助理,努了努嘴,示意他作為師兄好好地哄一下。

等她情緒平靜下來之後,老師重新接過電話。

“在你給我發的那個音訊裡,你就做的很好,裡面的處理是對的。玉妍,你現在要做的就是把我交給你的那些先忘記,按照自己的想法來。”

“我能培養出一個音樂家,但是不能培養出一個藝術家。”

老師的語氣裡滿是溫和的嘆息和無奈,像是一汪水包容著一切。

聽到這裡她好像明白了什麼,手指不斷地撫摸著在琴架上還沒有收進去的小提琴,光滑的琴身好像能給予力量。

這一個星期,宋玉妍透過電話號碼搜尋加了孔瀏kkt的聯系方式。

每天兩人都在上面有一搭沒一搭地聊著,聊的範圍很大、也很瑣碎,文學、古典音樂、寵物、韓國的社會現狀……