而現在,輪到秦凝自己班裡音樂課的時候,她就把昨天在空間準備好的幾根竹棒拿了出來。

秦凝昨天見桑老師那個樣子,就已經料想到了她今天的表現,她才不要去看人家臉色呢,而且她看見,桑老師在別的班級教完課、離開風琴的時候,就特意的把琴鎖掉了。

她從小在這個學校裡讀書的,知道這個琴平時從不鎖,因為根本沒有孩子敢去碰,那桑老師平白無故的鎖什麼琴?還不是因為下午是秦凝的音樂課,想等著秦凝去求她開鎖呢。

笑話!一個文藝匯演,沒有琴會死嗎?真是井底之蛙。

秦凝昨天細心觀察了她一年級班裡的孩子,說實話,要跟後世的七八歲孩子比起來,這個時代的孩子真的木訥多了,但是他們同樣是純真的,同樣是可愛的。

只是,畢竟他們見的世面少,幾乎所有的孩子就算站到講臺邊,都是特別的害羞和緊張,這樣的情況,讓他們誰單獨出來唱個歌或表演個節目,那簡直比登天還難。

但秦凝希望自己能盡力給他們開啟一扇窗,讓他們可以接觸更大的世界,從此改變他們的眼界,甚至人生,那就是她的希冀了。

所以昨天秦凝好好的想了想,決定設計一個節目,讓這些孩子都參與進來,要是能去公社、去城裡表演,將能讓這些孩子提高見識和自信呢!

她就設計了鼓樂。

鼓是最原始也幾乎是最簡單的樂器,但是如果大家一起打鼓,特別的有氣勢,十分適合元旦這種熱鬧的文藝匯演。

前世的時候,她看過中國鼓表演,也看過非洲鼓表演,更常見架子鼓表演,她有一個女同學就特別喜歡非洲手鼓,拖著她陪練過一段時間,所以秦凝知道,只要掌握節奏,有一定的手法,打鼓並不難。

秦凝把課桌搬開,讓孩子們圍坐在一起,竹棒分給他們。她自己把準備好的一個木桶拿出來,對著木桶示範了一些動作,木桶聲音沉悶,不會傳的太遠,不會影響別的班上課。

但是,桑老師還是來了,手撐在門口,陰陽怪氣的說:“喲!這是在做什麼呢?吵得我們三年級都不能上課了!”

三年級和他們班隔著一個教室呢,人家隔壁二年級都沒說吵,倒是怎麼吵到三年級的呢?

秦凝笑笑:“哦,桑老師,那真是對不起了。那孩子們,去三年級桑老師那裡把風琴搬過來吧,看來桑老師是來給我們上音樂課了。”

“哼!你自己不是會彈嗎?還找我幹什麼!”

就這樣,桑老師擺著屁股走了。

秦凝搖搖頭,繼續教孩子們,孩子們學的可高興了,秦凝說:

“大家回家要注意練習,改天老師考你們啊,如果都會了的,老師就給你們真的鼓來學習。

但是,要是有你們誰的爹爹姆媽或者爺爺奶奶來告狀,說你們敲壞了家裡的東西,或者吵到別人休息了,那這個同學就沒有得參加了。記住了嗎?”

“記住了!”

孩子們響亮的回答響徹教室。

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