“陛下!若是部門自己有錢是不是也可以自己敲定專案?”

“當然可以,不過所有流程必須合規,不得有任何的暗箱操作行為!”

“這個臣明白,臣覺得兩京大通道的模式就很不錯!”

“這種靠著借貸發展的模式風險極大,繁華地區透過過路費徵收就能還清貸款,很快就能盈利,可是若是在西部貧困地區呢,什麼時候才能收回成本?”

“那總不能貧困的地方不建設吧?”

“這就是國家的取捨問題,全國上下一盤棋,透過財政傾斜讓落後地區能夠發展起來,當然還有一些戰略工程,比如通往草原還有通往西北的道路,就必須要依靠國家財政來投資。”

眾臣將皇帝的話都聽了進去,幾千年來華夏這塊土地上從來沒有過這樣的施政方式。對於一個政治清明的朝廷,只要不盤剝百姓,在百姓受災的時候,及時撥出錢糧進行救災,這就已經一個盛世,歷數多少王朝,能夠做到這一點的鳳毛麟角。

按照當今陛下的施政方法,很明顯的是無限向黔首百姓傾斜,這樣的新政推行下去,百姓得到了實惠,會更加的擁護皇帝,士紳再想與皇帝爭奪百姓可就難上加難。

難怪昨晚楊士奇會說,皇帝根本不在乎他們這些人。有了天下百姓的支援,皇帝就已經無敵了,根本就不會在乎任何人的看法。

工部的改制說完,接著就是禮部的改制,禮部這個衙門看似權力不大,卻又權柄頗重,舉個例子,每年的科舉監考官都是需要從禮部派遣,或者禮部挑人。

“諸位同僚!禮部的改制初步定為拆分為兩個部門,分別為教育部和文化宣傳部。教育部未來的職責就是逐漸在全國範圍之內推行六年義務教育,義務教育就是國家財政與地方財政分別出資建立學堂,所有適齡兒童都必須進學堂讀書。

目前房山、天津、上海已經開始施行,目前的運轉還很不錯,山東也在緊鑼密鼓的建設校舍,招募教師,明年應該就能覆蓋整個山東。

文化宣傳部的職責是掌控整個大明的一切書籍出版、戲曲演出、報紙發行!掌控輿論陣地,打擊一切妖言惑眾之輩,是我大明的喉舌。”

禮部尚書胡瀠起身問道:“以後科舉劃歸那個部門管理?”

“所有的考試都劃歸教育部管轄,同時教育部還負有編纂教材,考核教師的職責。胡大人還有什麼問題?”

“老夫沒有了!”

“那就進行下一個部門,吏部乃是六部之首,尚書更是被稱為大天官,吏部的改制尤為重要,首先要明確吏部的職責,制定官員行為規範,同時要制定官員的考核標準。

吏部的改制陛下會親自抓,蹇宜之要儘快拿出一份吏部改制的章程,以供陛下御覽。”

蹇義被點到名站起來說道:“陛下!老臣今年以來總是感覺精力不濟,為了不影響朝廷大事,特請陛下准許吏部侍郎郭璡行尚書事,臣在旁邊敲敲邊鼓。”

“蹇少師為大明操勞半生,勞苦功高,是該讓更年輕的官員擔擔子了,這事是朕疏忽了,以後內閣與六部老臣都要定期到太醫院進行體檢,你們每一個都是大明的肱股之臣,朕損失不起!”

蹇義沒想到皇帝會如此體恤老臣,不由感激涕零:“臣謝陛下隆恩!”

說著不顧年邁的身軀跪倒在地,五體投地向皇帝行禮。

“範安!快去將少師扶起來,這麼大年紀了,朕於心何忍!說起老臣之事,楊師傅,馬愉現在在做什麼?”

“回陛下!馬愉現在在翰林院任翰林學士。”

“將馬愉調到楊師傅身邊,一些操勞的事情就讓馬愉去做,一方面減輕楊師傅的負擔,一方面也能培養新人。條件成熟在內閣鍛鍊一段時間之後,讓他去做宜人知縣。”

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